Diela od 27 vystavovateľov

Oslavy 50. výročia školy začali podľa riaditeľky Kataríny Luptákovej riešiť približne od začiatku školského roka. Postupne vznikol nápad poňať výročie ako veľkú stretávku absolventov školy doplnenú o verejnú vernisáž. Nasledovalo vyzvanie absolventov na podieľaní sa na výstave svojou vlastnou tvorbou.

Do výstavy sa zapojilo 27 umelcov, ktorí prispeli dielami z oblasti keramiky, dizajnu či umeleckého kováčstva. Inštaláciu diel si vzali na starosť pedagógovia Školy úžitkového výtvarníctva, ktorí pripravili aj samostatnú výstavu vlastných prác. “Hlavnou ideou bolo odprezentovanie prác absolventov školy, ktorí sa zároveň mohli stretnúť pri tejto príjemnej príležitosti,” uviedla riaditeľka Katarína Luptáková.

Celý projekt zastrešili študenti a učitelia školy. Motívy na pozvánke a pamätnom liste navrhla študentka Natália Ižáková, študenti navrhli aj odznak, ktorý slúži ako pamiatka na tento významný deň.

Stretlo sa viac ako 200 absolventov a návštevníkov

Na samotnej vernisáži sa stretlo niekoľko tried absolventov, ktoré udalosť spojili aj s vlastnou ročníkovou stretávkou. Väčšina aktuálnych aj bývalých študentov ŠÚV v Kremnici má ku škole viac ako pozitívny vzťah. “Absolventi sa k nám radi vracajú, niektorí dokonca ako učitelia nasledujúcich generácií,” potvrdzuje Luptáková.

V septembri by malo nastúpiť 16 študentov

V školskom roku 2015/2016 mala ŠÚV rekordne málo študentov. Tento trend by sa mal v nasledujúcom období výrazne zlepšiť. Od septembra je predbežne prijatých 16 prvákov, počty sa môžu ešte mierne zvyšovať. Najviac žiakov má odbor umelecké kováčštvo a zámočníctvo, záujem je aj zlatníctvo. Nižšie čísla študentov na kremnickej škole si riaditeľka vysvetľuje počtom podobne zameraných škôl na Slovensku. “V minulosti boli v krajine takéto školy 3, v súčasnosti sa číslo pohybuje okolo 60. Také profesionálne vybavenie, aké má naša škola, však nemá žiadna iná,” vysvetľuje riaditeľka školy.

Na jeseň bude oslavovať aj gymnázium

Medzi významných absolventov kremnického gymnázia patria napríklad spisovateľka Mária Muráňová, biskup Rudolf Baláž či herec Ladislav Chudík. Pri oslavách svojho 160. výročia by podľa slov riaditeľky Kataríny Luptákovej chceli využiť práve talenty absolventov školy, ktorí v súčasnosti pôsobia v umeleckej či zábavnej brandži.

Oslava 160. výročia založenia kremnického gymnázia by sa mala konať tento rok v jesenných mesiacoch.

História Školy úžitkového výtvarníctva v Kremnici (zdroj: www.suv.sk)

Škola úžitkového výtvarníctva Kremnica bola založená v roku 1966. Je druhou najstaršou školou tohto typu na Slovensku (po bratislavskej Škole úžitkového výtvarníctva).

Vznikla na podnet Štátnej mincovne Kremnica, ktorá iniciovala založenie školy so zameraním na výchovu a vzdelávanie profesionálne zdatných a kvalifikovaných umeleckých rytcov, kováčov a zlatníkov. Vznik školy takéhoto typu podporil aj Slovenský spolok výtvarných umelcov a Vysoká škola výtvarných umení.

Ako prvé vznikli v roku 1966 odbory so vzťahom k historickej remeselnej tradícii – Umelecké kováčstvo a zámočníctvo a Plošné a plastické rytie kovov. Prvým riaditeľom sa stal pán Ľudovít Leitner. V roku 1967 bol otvorený odbor Zlatníctvo a strieborníctvo a v roku 1968 Umelecké odlievanie kovov. V priebehu ďalších rokov sa položili základy odborom Tvarovanie priemyselných výrobkov (1969), Štukatérstvo (1980) a Tvorba hračiek a dekoratívnych predmetov (1989). Už dlhé roky Mincovňa Kremnica spolupracuje so školou, mnohí absolventi tejto školy preto prirodzene našli svoje uplatnenie práve v nej. Celý rad absolventov školy našiel svoje pôsobiská nielen na Slovensku, ale i v zahraničí. Mnohí z nich pokračovali v štúdiu na vysokých školách. Mnohí absolventi školy dosiahli významné úspechy na celoslovenskej, ale i európskej úrovni.

Od dávnych čias až dodnes mesto Kremnica buduje svoju bohatú históriu. K nej nerozlučne patria aj umelecké remeslá, mincovníctvo a baníctvo. Odborníci v oblasti umeleckých remesiel mu vtlačili svoju originálnu pečať. Mesto umením a remeslami žije. Svoje nezastupiteľné miesto tu má aj Škola úžitkového výtvarníctva Kremnica.

Niektorí významní absolventi školy:

Ivan Čobej – dizajnér, f.BRIK

Bety Majerníková – autorský šperk

Jozef Kabáň – dizajnér Volkswagen

Peter Janík – zlatník, šperkár

Štefan Novotný – rytec, medailér Mincovne Kremnica

Jana Šandalová – architektka pôsobiaca v Prahe

Výstava prác absolventov a pedagógov ŠÚV Kremnica potrvá do 7. júla 2016.

Veronika Chrienová

Nový vozeň určený pre rodiny s deťmi je výsledkom jedinečného projektu Železničnej spoločnosti Slovensko a študentov z kremnickej Súkromnej školy úžitkového výtvarníctva. Cestujúci si ho môžu vyskúšať v pravidelnej dennej prevádzke od pondelka 26. októbra 2015 vo vybraných zrýchlených vlakoch na linke Zvolen – Žilina a späť.

„Vytvorenie unikátneho detského vozňa v spolupráci so študentmi bolo motivované snahou vytvoriť prostredie, ktoré zatraktívni osobnú železničnú dopravu rodinám deťmi. Pri cestách s deťmi ľudia volia najčastejšie auto. Ak zatraktívnime vlaky práve najmenším, tak pre cestovanie za babičkami či rodinou, prípadne na výlety si ľudia vyberú vlak,“ poznamenal riaditeľ Úseku obchodu Železničnej spoločnosti Slovensko Jozef Schmidt.

Návrhy, vizuály i materiálne vyhotovenie pripravili študenti SŠUV, realizáciu konzultovali so zamestnancami Železničnej spoločnosti Slovensko, aby bola v súlade s technickými predpismi. Ide o úpravu vozňa druhej triedy, ktorý sa radí zvyčajne do diaľkových prípadne regionálnych vlakov. Je prvý a zatiaľ jediný svojho druhu.

„Študentom našej školy sa podarilo zrealizovať prvý projekt v spolupráci s reálnym podnikateľským prostredím, so Železničnou spoločnosťou Slovensko. Cieľom bolo naučiť študentov ako kreatívnu myšlienku implementovať na profesionálnej úrovni,“ povedala Katarína Luptáková, riaditeľka Súkromnej školy úžitkového výtvarníctva v Kremnici. Podľa Luptákovej realizáciou tohto projektu chce škola poukázať na to, že umenie je potrebné všade a je využiteľné v akejkoľvek oblasti. „Ak budú mať študenti počas štúdia možnosť získať aj praktické skúsenosti, dokážu lepšie svoje znalosti využiť v rôznych oblastiach. Škola realizáciou tohto projektu zlepšuje prípravu našich študentov na ťažký konkurenčný trh práce,“ zdôraznila riaditeľka školy.

Študenti vyrobili novú výbavu interiéru, špeciálne stolíky s hrami, unikátne police na batožinu, zaujímavé podlahy, návrhy čalúnenia, závesy, polepy stien a podobne. Študenti ponúkli kreatívny vizuál aj pre toalety, ktoré sú podstatné pri výbere vlaku ako dopravného prostriedku pri ceste s dieťaťom. Súkromná škola úžitkového výtvarníctva Kremnica investovala do interiérového zlepšenia čiastku 21-tisíc €.

Železničná spoločnosť Slovensko vozeň zaradila na linke Zvolen – Vrútky – Žilina do spojov, ktoré sú z časového hľadiska vyhovujúce pre cestovanie s deťmi. Na 117 km dlhej trase vlak prechádza krajinou oplývajúcou prírodným i kultúrnym bohatstvom. Na ceste zo Zvolena do Žiliny čaká deti 24 tunelov, nachádza sa tu aj najdlhší železničný tunel na Slovensku – Čremošniansky tunel s dĺžkou 4,7 km, tiež štyri viadukty a viac ako 100 mostov. Od platnosti cestovného poriadku 2015 – 2016 bude detský vozeň zaradený aj do vlakov jazdiacich na iných tratiach, čím chce železničná spoločnosť dať príležitosť vyskúšať si cestu v ňom čo najviac cestujúcim z celého Slovenska.

(ZSSK)

Grantový program Nadácie Volkswagen Slovakia Bezpečne na cestách má za cieľ podporovať dopravnú výchovu v materských a základných školách. Témou grantového programu pre rok 2015 bola podpora zaujímavých, kreatívnych a inovatívnych projektov v oblasti dopravnej výchovy zameraných na realizáciu, prípadne dobudovanie dopravného ihriska a zároveň vytvorenie a realizácia interaktívnej súťaže s dopravnou tematikou.

„Začiatkom septembra sme sa dozvedeli radostnú správu od Nadácie Volkswagen Slovakia, že náš projekt Hráme sa bezpečne a s pravidlami bol úspešný a bude podporený sumou 1732 eur. Cieľom Projektu je pripraviť deti v materskej škole na zvládanie dopravných situácií a vlastného správania a konania počas cesty do materskej školy a domov. Organizovaním športovo- dopravných aktivít priamo získavať počiatočné skúsenosti s dopravnými situáciami. Za pomoci finančnej podpory Nadácie Volkswagen Slovakia zakúpime do materskej školy bicykle, odrážadlá, kolobežky, prilby, lekárničky, semafory, dopravné značky, reflexné vesty a prvky. Nadácia nám navyše venuje odrážadlá a bezpečnostné reflexné vesty. S pomocou mestskej polície sa pokúsime vybudovať mini dopravné ihrisko priamo v areáli materskej školy,“ hovorí riaditeľka Monika Golhová.

Projekt Bezpečne na cestách Nadácia Volkswagen Slovakia po prvýkrát vyhlásila v roku 2012 a do roku 2015 podporila 31 projektov. Odozva na grantovú výzvu v roku 2015 bola veľmi silná, zapojilo sa 162 subjektov z celého Slovenska. Nakoniec nadácia podporila 24 projektov v celkovej sume 60 940,48 €. „Už teraz ďakujeme Nadácii Volkswagen Slovakia a ďalším, ktorí nám pomôžu zrealizovať náš projekt. Tešíme sa na zaujímavé a zároveň edukačne bohaté aktivity na našom školskom dvore,“ uzatvára riaditeľka materskej školy Monika Golhová.

Silver Jurtinus

Škôlka na Ulici Jurka Langsfelda bude uzavretá od 1. júla do 28. júla, Materská škola na Dolnej ulici bude zavretá od 29. júla do 25. augusta 2015.

V tomto období bude na uzavretej škôlke prebiehať upratovanie a dezinfekciu priestorov. Pedagogické zamestnankyne budú čerpať dovolenku. V čase prerušenia prevádzky v jednotlivých pracoviskách môžu deti navštevovať pracovisko, ktoré bude v prevádzke.

Prosím rodičov, ktorí potrebujú materskú školu v mesiaci júl a august, aby nahlásili svoje dieťa u vyučujúcej na triede do 20. júna 2015. Deti, ktorých matky sú na materskej alebo rodičovskej dovolenke alebo majú nedoplatky za úhradu školného a stravného, nebudú v júli a auguste prijaté z dôvodu obmedzenej kapacity materskej školy.

Päťročné funkčné obdobie súčasného riaditeľa Petra Plankenbüchlera, ktorý viedol základnú školu na Angyalovej ulici dve funkčné obdobia, skončí 30. júna. V apríli preto mesto Kremnica vypísalo na miesto riaditeľa výberové konanie.

Trinásťčlenná výberová komisia bola zložená z členov rady školy, zástupcu odboru školstva Okresného úradu Banská Bystrica a zástupcu Štátnej školskej inšpekcie. Z pomedzi troch uchádzačov komisia zvolila Igora Kríža.

Igor Kríž bol v minulosti zástupcom riaditeľky základnej školy Pavla Križku aj riaditeľom Centra voľného času. Neskôr pôsobil ako vedúci oddelenia školstva, kultúry a športu na mestskom úrade v Kremnici, kde sa stal najprv prednostom a potom zástupcom primátorky Zuzany Balážovej. V ostatných voľbách do orgánov samosprávy kandidoval na primátora mesta Kremnica. Igor Kríž sa funkcie riaditeľa základnej školy ujme 1. júla.

Silver Jurtinus

Pri zápise zákonný zástupca dostane od riaditeľky MŠ žiadosť na prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie. Dieťa sa do materskej školy prijíma na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu, ktorú predloží riaditeľovi MŠ spolu s potvrdením o zdravotnom stave dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast.

Výška mesačného príspevku zákonného zástupcu na čiastočnú úhradu výdavkov za pobyt dieťaťa v materskej škole je pre deti do 3 rokov 30 € a pre deti od 3 rokov 10 € mesačne na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením v materskej škole. Pri nástupe do MŠ sa platí záloha za stravu 25 €, denná stravná jednotka je 1,12 €.

Materská škola na ulici Dolnej s elokovaným pracoviskom na Langsfeldovej ulici v Kremnici poskytuje kvalitnú celodennú aj poldennú starostlivosť deťom vo veku od 2 – 6 rokov a deťom s odloženou povinnou školskou dochádzkou. Prevádzka MŠ je v pracovných dňoch od 6,00 hod. do 16,00 hod.

Prednostne sú prijímané

• Deti 5 – 6 ročné, ktoré majú 1 rok pred plnením povinnej školskej dochádzky.
• Deti s odloženou povinnou školskou dochádzkou.
• Deti s dodatočne odloženou povinnou školskou dochádzkou.
• Deti s trvalým pobytom na území mesta.
• Súrodenec dieťaťa, ktoré už navštevuje MŠ.

Bližšie informácie získate na telefónnom čísle: MŠ Dolná 045/6743 527, elokované pracovisko 045/6742 711, alebo osobne na oboch pracoviskách.

Teší sa na Vás kolektív materskej školy

Od 1. marca do 31. marca prebieha zápis detí do materskej školy na školský rok 2015/2016

Prečo ste sa rozhodli uchádzať sa o funkciu riaditeľky?

Mám 23 rokov praxe ako učiteľka v materskej škole, doštudovala som II. stupeň vysokoškolského štúdia odbor Predškolská pedagogika na UMB v Banskej Bystrici a chcela som vyskúšať aj niečo iné. Išla som do toho s velikánskym otáznikom. Aj som sa bála, aj som sa tešila. Prvé dni boli veľmi ťažké, ale postupom času sa dostávame do správneho režimu. S dievčatami sme si povedali čo od seba budeme očakávať a myslím si, že sme na dobrej ceste ku kvalitnej spolupráci. Tým, že som odišla z pracoviska na Langsfeldovej ulici, prišla som do úplne nových podmienok, iného kolektívu, tak sa navzájom spoznávame a zisťujeme, čo od seba budeme chcieť. Verím, že to bude fungovať.

Aké ciele ste si vytýčili?

Prvým cieľom je skutočné zlúčenie celkového fungovania obidvoch pracovísk. Pracovisko na Dolnej ulici a  na Langsfeldovej ulici sú formálne zlúčené už niekoľko rokov, ale v skutočnosti boli dosť separované. Chcem, aby to fungovalo ako v jednej škole, to znamená, že bude fungovať zastupovanie učiteliek na oboch pracoviskách, spoločné metodické združenia, výmena skúseností, organizovanie spoločných akcií. Užšie prepojenie oboch pracovísk vzájomným „odkukávaním“  dobrých vecí a nápadov. Keď obe pracoviská prepojíme, bude to perfektný komplex predprimárneho vzdelávania.

Stáva sa, že nemôžete prijať dieťa kvôli obmedzenej kapacite škôlky?

Z vlaňajšej štatistiky vyšla nula nevybavených žiadostí pri  zápise do materskej školy. V skutočnosti to však nula nebola. Keď obidve pracoviská naplnili kapacitu, ďalšie žiadosti sme nevydávali, keďže bolo jasné, že dieťa už prijať nemôžeme. To sa nám teraz vypomstilo pri uchádzaní sa o dotáciu z ministerstva školstva pri rozširovaní kapacity materskej školy. Chceli sme sa uchádzať o tieto dotácie pre obe pracoviská materskej školy, ale keďže máme nula nevybavených žiadostí, aj šance boli veľmi nízke. Preto tento rok počas zápisu vydáme toľko žiadostí, koľko budú rodičia požadovať a keď sa stane, že nejaké žiadosti nevybavíme, budeme ich evidovať, aby sme sa v budúcnosti mohli o dotáciu z ministerstva na rozšírenie kapacity uchádzať.

Ak by ste boli úspešní a dotácie získali, máte priestory v ktorých by mohli nové triedy vzniknúť?

Vhodné priestory máme na oboch pracoviskách. Na ulici Dolnej je to telocvičňa a priestor na tanečnú. Triedy sú však také velikánske, že tanečnú aj cvičenie môžeme úplne v pohode robiť v triedach, nepotrebujeme na to špeciálne priestory a súčasnú telocvičňu by sme prerobili na triedu. Dobudovali by sa tam sociálne zariadenia, vybavila by sa trieda všetkým čo treba ku  kvalitnému a bezpečnému fungovaniu. Na Langsfeldovej ulici zas máme bývalý služobný byt. Je trojizbový, z jednej izby sme nedávno urobili jedálničku a ostali dve miestnosti, kde by sa dala spraviť trieda. Zvýšili by sme kapacitu a vyhoveli zvýšenému záujmu zaradiť dieťa do materskej školy už od dvoch rokov. Dvojročné deti berieme aj teraz, ale starostlivosť o dvojročné dieťa je ale dvojnásobná, takže musíme zvažovať, či budeme stíhať aby boli spokojní rodičia aj my.

Koľko nových miest by takto mohlo vzniknúť?

V súčasnosti máme zapísaných 159 detí, keby sa cez dotácie podarilo rozšíriť kapacitu o jednu triedu navyše na oboch pracoviskách, v závislosti od veku detí by sme mohli navýšiť kapacitu o 15 – 20 detí.

Je veľa prípadov, kedy rodičia blokujú miesto v škôlke iným, lebo prijaté dieťa do škôlky nenosia?

Nie je tých prípadov až tak veľa, ale vyskytnú sa. Ak je to zo zdravotných dôvodov, rodič požiada o prerušenie dochádzky dieťaťa do materskej školy, aby boli oslobodení od poplatkov. To je ten lepší prípad. Horšie je, keď dieťaťu nič nie je, ale rodičia ho nenosia, raz je zo starou mamou, raz sa im nechcelo vstávať, inokedy je to iný problém. Vtedy je to ozaj blokovanie miesta. Keď je to dlhodobé tak to riešime ako predčasné ukončenie predprimárneho vzdelávania a prijmeme nové dieťa, ktoré o materskú školu záujem má.

Ako majú rodičia pripraviť dieťa pred nástupom do materskej školy?

Keď rodič chce zaradiť dieťa do materskej školy od dvoch rokov, bolo by dobré, aby dieťa už bolo naučené samostatne používať keď už nie WC, tak aspoň nočník. Dieťa sa musí na nočník pýtať, aby sme odstránili plienky. Pri stravovaní deťom pomáhame, takže nie je nutné, aby dieťa dokázalo zjesť celý obed samé. Učiteľky sú nápomocné, ale tie základy pri stravovaní a pri sebaobsluhe by deti mali mať vybudované, aby sa mohli pomaličky zadaptovať a zaradiť sa do kolektívu. Deti by mali mať tieto návyky, aby sme mali na čo nadviazať. V kolektíve sa dieťa učí rýchlejšie ako doma.

Môžu rodičia s deťmi chodiť do škôlky ešte pred tým, než sú do škôlky prijaté?

Áno, je taká možnosť. Rodičia aj deti majú dvere otvorené, môžu prísť. Často sa k nám mamičky s deťmi pripoja keď sme vonku, deti sa najlepšie zoznámia na dvore, na pieskovisku, ale aj keď prídu do materskej školy, aby sa trošku zorientovali v priestoroch, aby zistili ako to chodí medzi deťmi. Po dohode s učiteľkou v triede môže rodič s dieťaťom navštíviť materskú školu.

Stane sa, že si dieťa na škôlku nezvykne?

Sú také prípady. Stane sa, že aj počas celého školského roka dieťa nie je stotožnené s pobytom v materskej škole. Je to výnimočné, ale stáva sa to. Vtedy tieto deti vyžadujú veľmi silný a citlivý individuálny prístup. Je dôležité, aby sa učiteľka dohodla s rodičom, aby dieťaťu hovorili rovnaké veci. Lebo niekedy sa stane, že rodič povie dieťaťu: Neposlúchaš ma, pôjdeš do škôlky! A to je najhoršie čo môže rodič spraviť, že pohrozí dieťaťu škôlkou. Potom si dieťa myslí, že do materskej školy chodí preto, že neposlúchalo, za trest. A to nie je dobrý dôvod. Pre dieťa by mala byť materská škola miestom radosti, hier, smiechu a sebarealizácie.

Koľko detí ste pripravení prijať na budúci školský rok?

Z materskej školy na Dolnej ulici odchádza do základnej školy 28 detí a z Langsfeldovej 22 detí. Môže sa ešte vyskytnúť odklad povinnej školskej dochádzky, to sa postupne vykryštalizuje, ale približne 45 – 50 detí by sme mohli prijať.

Je posledný ročník materskej školy povinný?

Dochádzka do materskej školy povinná nie je, ani posledný ročník, ale veľmi silno odporúčame, aby dieťa rok pred začiatkom povinnej školskej dochádzky materskú školu navštevovalo. Inak môže mať problémy v škole, ťažšie si zvyká na kolektív, na to, že je odlúčené od mamy, na to, že má povinnosti. Posledný ročník materskej školy je zadarmo, takže je to pre rodiča výhodné. Takéto deti sú navyše prijímané prednostne. Každý rodič by to mal zvážiť.

Silver Jurtinus

Nápad na projekt pre 3 generácie – Tri groše

Zámerom projektu je prepojiť mladú, strednú a staršiu generáciu prostredníctvom zážitkových aktivít. Je určený širokému okruhu ľudí – žiakom školy, ich rodičom, starým rodičom a seniorom z domova dôchodcov a sociálnych služieb v Kremnici. Nadväzuje na existujúcu spoluprácu školy s rodinami žiakov a klientmi domova dôchodcov v Kremnici. Prostredníctvom projektu uskutočníme množstvo zaujímavých stretnutí rôzneho charakteru v záujme vzájomného poznávania a výmeny skúseností. Každé stretnutie má za cieľ porovnať rôzne uhly pohľadov troch generácií na danú tému. Chceme vytvoriť priestor pre vzájomné poznávanie, zaujímavé činnosti a príjemne prežitý čas.

Projekt spojí generácie

Prostriedkom na prepojenie troch generácií budú aktivity zamerané na odovzdávanie a získavanie skúsenosti.

• Tvorivé dielne Hračka mojich starých rodičov – dievčatá budú spolu s mamou a starou mamou šiť handrovú bábiku a chlapci zdobiť dreveného koníka s otcom a starým otcom.
• Žiaci budú pátrať po svojich predkoch a vytvoria Rodinný album.
• Deti zhromaždia najobľúbenejšie recepty z domu a vynikne spoločná kniha receptov. Niektoré recepty sa v triedach budú aj skúšať.
• Žiaci sa vyberú do domova dôchodcov a budú učiť seniorov tangramy, sudoku, zahrajú si pexeso i domino. Tiež naučia babky a dedkov vyrábať moderné dekoratívne predmety.
• V telocvični školy prebehne súťaž rodinných tímov v zložení: dieťa, rodič, starých rodič. Súťažné disciplíny budú vedomostné z učiva, umelecké – spievanie, kreslenie alebo tancovanie a športové.
• Uskutočnia sa otvorené hodiny na tému škola kedysi a dnes, na vyučovaní sa zúčastnia rodičia a starí rodičia. Starší žiaci pozvú starých rodičov do počítačovej učebne vyskúšať, čo dokáže počítač.
• Na jar žiaci a rodičia vysadia v okolí školy a domova dôchodcov pekný kvetinový záhon, ktorý všetkých poteší.
• V škole sa otvorí výstava so vzácnymi vecami z rodín. Pomôžu ju zorganizovať rodičia a starí rodičia, ktorí si ju deťmi prídu pozrieť.
• Zrealizuje sa zájazd starých rodičov a detí do skanzenu slovenskej dediny, kde starí rodičia ukážu deťom ako sa žilo kedysi.
• Na výlete do Atlantis Science Center – vedecko zábavného centra v Leviciach deti ukážu starým rodičov ako sa zmenila doba.

Projektu ukončia tvorivé dielne „Srdiečka“ pre verejnosť. V máji, ktorý je mesiacom lásky, sa v Mestskom kultúrnom stredisku otvoria tvorivé dielne na tému symbolu lásky. Žiaci, učitelia, rodičia i seniori budú učiť záujemcov vyrábať srdiečka na rôzne spôsoby. Dôležitou pridanou hodnotou projektu bude vytvorená atmosféra spolupatričnosti a solidarity medzi generáciami.

Pomôžte škole získať 1000 €

Projekt „3 groše“ podporila Poštová banka v grantovom programe Nápad pre 3 generácie sumou 1 200€. Zároveň bol náš projekt vybraný medzi 6 najlepších, ktoré môžu na základe hlasovania získať ďalších 1 000€. Projekt umožní realizovať zaujímavé aktivity pre deti, rodičov, starých rodičov a starších ľudí z Domova dôchodcov a sociálnych služieb v Kremnici.

Hlasujte za náš projekt TU: https://www.postovabanka.sk/pre-3-generacie/

Hlasovanie trvá do 22. 11. 2014. Ďakujeme za podporu a Váš hlas.

Mária Slašťanová

Koľko škôl v Kremnici vlastne pôsobí, nie je až taká jednoduchá otázka, ako by sa na prvý pohľad mohlo zdať. Niektoré školy napríklad fungujú vo vlastných budovách, pritom formálne sú súčasťou inej školy, inde naopak, jednu budovu navštevujú študenti piatich rôznych škôl. Roztrieďme školy podľa zriaďovateľa.

Mesto Kremnica zriaďuje materskú školu, ktorá ma dve prevádzky – jednu na Dolnej ulici, druhú na ulici Jurka Langsfelda, ale materská škola je to formálne iba jedna. Základné školy mesto zriaďuje dve, Základnú školu na Angyalovej ulici a Základnú školu Pavla Križku. Mesto ďalej zriaďuje Centrum voľného času, ktoré pôsobí v budove ZŠ na Angyalovej ulici a Základnú umeleckú školu Jána Levoslava Bellu.

Na území mesta zriaďuje školy aj Okresný úrad v Banskej Bystrici. Všetko sú to špecializované školy pre hendikepované deti. Pod Základnú školu pre žiakov so sluchovým postihnutím internátnu Viliama Gaňu patrí Špeciálna základná škola pre žiakov so sluchovým postihnutím internátna, Špeciálna materská škola pre deti so sluchovým postihnutím internátna a Praktická škola. Aj druhá škola, Spojená škola internátna sa skladá z troch organizačných zložiek. Patrí poď ňu Špeciálna základná škola, Základná škola pri zdravotníckom zariadení Slniečko na Kremnických Baniach a Základná škola pri psychiatrickej nemocnici. Ešte viac škôl je združených pod strechou Strednej odbornej školy pre žiakov so sluchovým postihnutím internátnej, ktorá sídli na Kutnohorskej ulici. Tam si podávajú kľučku študenti Gymnázia, Strednej odbornej školy, Strednej priemyselnej školy odevnej a Odborného učilišťa.

Aby toho nebolo málo, v Kremnici pôsobia aj súkromné školy. Občianske združenie eMKLub zriaďuje Súkromnú základnú školu s materskou školou, Súkromnú základnú umeleckú školu, Súkromné centrum voľného času a Súkromné gymnázium Zefyrína J. Mallu. Kremnické gymnázium a „šuvku“, teda Súkromnú školu úžitkového výtvarníctva v súčasnosti prevádzkuje Swedish Education Group-SE group, s.r.o.

O vzdelávanie viac ako 1000 žiakov a študentov sa stará približne 300 pedagógov a vychovávateľov. Ak k nim pripočítame nepedagogických zamestnancov škôl zistíme, že školstvo je jedným z najvýznamnejších zamestnávateľov v meste. Ako sú na školský rok pripravené jednotlivé školy?

ZŠ Pavla Križku
Zriaďovateľ: Mesto Kremnica
Riaditeľka: Mária Slašťanová

Školu navštevuje 237 žiakov, z toho 22 prvákov. Školu tento rok čaká rekonštrukcia kúrenia a výmena okien, na ktorú mesto Kremnica dostalo finančné prostriedky z fondov Ministerstva financií na obnovu kultúrnych pamiatok. Do konca októbra v škole dokončia projekt Záhrada, ktorá učí, pri ktorom nevyužitý školský pozemok premenia na záhradu, kde budú pestovať bioprodukty, bylinky, kvety, osadia rôzne drobné záhradné stavby z prútia a dreva a budú tam učiť základom pestovania a vzťahu k pôde. Okrem toho, sa spolu s novou školou zúčastňujú množstvo aktivít, vyplávajúcich z národných projektov, ktoré sú zamerané na učiteľov, vychovávateľov a výchovných poradcov.

ZŠ Angyalova
Zriaďovateľ: Mesto Kremnica
Riaditeľ: Peter Plankenbűchler

Školu v súčasnosti navštevuje 262 detí, prvákov nastúpilo 34. Škola v tomto roku vybuduje triedu v prírode s relaxačným priestorom, na ktorú získala 3500 € vďaka verejnému hlasovaniu v programe SPPoločne. Priatelia školy poslali 4 328 hlasov a škola vďaka nim bude môcť vybudovať relaxačný priestor s trampolínou, šmýkačkou a jednoduchým preliezačkami, kde budú deti nachádzať radosť z pohybu a zo schopnosti prekonávať prekážky. Počas celého roka si bude škola rôznymi sprievodnými podujatiami pripomínať 50. výročie založenia školy, ktoré oslávi 24. októbra slávnostnou akadémiou.

Zákaldná umelecká škola Jána Levoslava Bellu
Zriaďovateľ: Mesto Kremnica
Riaditeľ: Marek Žufka

Začiatok školského roka na základnej umeleckej škole je špecifický, riadne vyučovanie začína až v druhom týždni, prvý týždeň prebiehajú zápisy. Najmä najmladší žiaci – „prípravkári“ si musia zvyknúť, že to nie je krúžok, ale škola. Okrem tradičných umeleckých predmetov v škole prebieha experimentálne vyučovanie nového umeleckého odboru hudobná dramatika, ktorý prepája tanečný a hudobný odbor a jeho cieľom je pripraviť žiakov na ďalšie štúdium muzikálu a opery. Vymyslela ho a garantuje Antónia Ťahún Mendelová a ak sa osvedčí, ministerstvo odbor zavedie do sústavy odborov základných umeleckých škôl. Novým je aj odbor organ, ktorý sa v Kremnici ešte nevyučoval a to škola budúci rok oslávi 65. výročie.

Centrum voľného času
Zriaďovateľ: Mesto Kremnica
Riaditeľ: Peter Durbák

Do krúžkov centra sa je potrebné sa zapísať do 15. septembra, preto prvé dva týždne robia pracovníci CVČ prezentácie pre žiakov, aby si vedeli vybrať správny krúžok. Centrum ponúka 42 krúžkov, ktoré minulý rok navštevovalo 350 detí. Novinkou v centre bude „hodinová škôlka“ pre rodičov a starých rodičov, ktorí budú môcť dieťa v čase od 10.00 do 14.00 umiestniť v centre voľného času a pokojne si vybaviť vlastné záležitosti. Dieťaťu zatiaľ vytvoria zaujímavý program pracovníci voľného času. “Hodinová škôlka” je bezplatná. Chystajú aj “triedny tobogan”, teda výlety celých tried do aquaparku v Turčianskych Tepliciach. Iné, výtvarno–remeselné aktivity: „Zhotov si fujaru“, „Spoznaj hrnčiarsky kruh“, „Čo dokáže grafický lis“ alebo „Zhotov si Ex-Libris“, sú určené aj dospelým.

Stredná odborná škola pre žiakov so sluchovým postihnutím, internátna v Kremnici
Zriaďovateľ: Okresný úrad v Banskej Bystrici
Riaditeľ: Jozef Ličko

Do lavíc zasadlo 118 žiakov z toho 30 prvákov v piatich triedach a troch školách. Odbor technické a informatické služby – odevníctvo na Strednej priemyselnej škole odevnej, odbory Stolár a Kuchár na Strednej odbornej škole a odbory Obchodná prevádzka – príprava jedál a Stavebná výroba – murárske práce na Odbornom učilišti. V apríli 2014 oslávi škola 40. výročie od založenia Strednej priemyselnej školy odevnej. Pri tej príležitosti pripravujú deň otvorených dverí spojený s oslavou.

Spojená škola internátna Kremnica
Zriaďovateľ: Okresný úrad v Banskej Bystrici
Riaditeľ: Peter Klimek

Špeciálnu základnú školu navštevuje 62 žiakov, z toho traja prváci, dvaja v prípravnom ročníku. Súčasťou školy je aj ZŠ pri psychiatrickej nemocnici, kde sa vyučuje 32 žiakov a ZŠ na Kremnických baniach – Slniečko, kde je 40 detí. Tam sa vyučuje turnusovým spôsobom. Budúcnosť školy je podľa jej riaditeľa otázna, pretože sa stále objavujú hlasy, ktoré presadzujú zrušenie špeciálnych škôl a začlenenie detí do normálnych škôl.

Základná škola pre žiakov so sluchovým postihnutím internátna Viliama Gaňu
Zriaďovateľ: Okresný úrad v Banskej Bystrici
Riaditeľka: Miroslava Mošková

V tomto školskom roku sa vo všetkých typoch škôl v Základnej škole pre žiakov so sluchovým postihnutím internátnej Viliama Gaňu bude vzdelávať 104 žiakov so sluchovým postihnutím, žiaci s poruchami učenia a žiaci s viacnásobným postihnutím. Špeciálnu materskú škôlku navštevuje 10 detí. V tomto školskom roku pribudlo 16 žiakov, z toho do prvých ročníkov 12 žiakov. Škola každoročne organizuje Celoštátne zimné športové hry pre žiakov so sluchovým postihnutím. Realizujú aj veľký projekt Naučme sa environmentálne myslieť a konať pre prospech všetkých a pokračujú v aktivitách v rámci medzinárodnej siete HIPEN, ktorá združuje organizácie zaoberajúce sa vzdelávaním sluchovo postihnutých.

Súkromná škola úžitkového výtvarníctva a Súkromné gymnázium
Zriaďovateľ: Swedish Education Group-SE group, s.r.o.
Riaditeľka: Katarína Ľuptáková

Škola otvorila prvý ročník gymnázia s dvanástimi študentmi, prvé triedy umeleckej školy pre štrnásť študentov a otvoria aj nadstavbové štúdium. Tento rok ukončia projekt Vagón, pri ktorom študenti školy navrhli, ako by mohol vyzerať detský vozeň nielen zvnútra ale aj zvonku a ktorý má spríjemniť cestu vo vozni pre matky s deťmi. Vozeň by mal tento rok začať premávať na trati Bratislava – Zvolen ‑ Banská Bystrica ‑ Žilina. Gymnazisti pokračujú v projektoch označenia významných domov a zaniknutých fabrík Kremnice.

Súkromné gymnázium
Zriaďovateľ: Občianske združenie eMKLub, Kremnica
Riaditeľka: Jana Tomová

Školu navštevuje 135 detí, z toho 13 prvákov. Celodenný výchovný systém poskytuje najmä Rómskym žiakom vzdelávanie od predškolského veku v súkromnej materskej škole, súkromnej základnej škole , pokračovanie v súkromnom gymnáziu. Talentovaní žiaci, ktorí sú ubytovaní v školskom internáte, môžu svoje umelecké nadanie rozvíjať v súkromnej základnej umeleckej škole v hudobnom a výtvarnom odbore. Škola poskytuje aj organizovanú klubovú a krúžkovú činnosť prostredníctvom Súkromného centra voľného času. Škola je zapojená v medzinárodnom projekte, ktorá má vytvoriť pracovné príležitosti komplexne riešiť situáciu Rómov na základe systémového prístupu. Gymnazisti sú zapojení do medzinárodného projektu s Univerzitou Graz zameraný na skvalitnenie vzdelávania Rómov v Európe a v Projekte Rómsky jazyk – most medzi nami.

Silver Jurtinus

Pribudlo nám veľa nových žiakov, získali sme vlajku Zelenej školy, uskutočnili sme niekoľko projektov. Realizovali sme projekty Po stopách dejín Kremnice, Hurá do lesa, Vitajte v dobe technickej a Interaktívna školská knižnica. Vďaka uskutočneným akciám škola získala sumu 8430 €. Tieto peniaze umožnili nakúpiť množstvo učebných pomôcok, kníh a uskutočniť krásne výlety pre žiakov.

Prežili sme tematickú inšpekciu, ktorá konštatovala dobrú úroveň výchovno-vzdelávacieho procesu. To potvrdili aj výsledky Monitoru 9, ako aj úspešné umiestnenie našich deviatakov na stredných školách. Podarili sa nám urobiť niekoľko dobrých skutkov. Jedným bol zber papiera, výťažok ktorého putoval na prístroje pre malých onkologických pacientov. Získali sme certifikát Škola priateľská deťom, ktorý svedčí o tom, že nám záleží na výchove detí v oblasti poznávania ľudských práv. Prijali sme pozvanie na výstavu Kremnické jablko a naše aranžovanie plodov jesene získalo 1.miesto.

Žiaci školy nás úspešne reprezentovali na mnohých vedomostných a športových súťažiach. Náš úspešný recitátor Matúš Vojtka sa vtipnou básňou o plechovom kohútovi dostal až na celoslovenskú súťaž Hviezdoslavov Kubín. Tretiačka Lucia Mazúrová získala prvenstvo v Národnej cyklistickej súťaži.
V jeseni sa nám poradilo zapojiť do celoslovenskej kampane Hovorme o jedle, v ktorej nás naše aktivity venované propagácii zdravej výživy posunuli do zlatého pásma úspešných škôl a získali sme výhru 330 €. V škole sa uskutočnili netradičné dni, ktoré sa tešili u detí obľube. Druhý ročník školskej olympiády a Mikulášsky turnaj potešili najmä športovcov. Vedomosti si žiaci mohli porovnať vo vedomostnej súťaži, ktorú zorganizovala pani zástupkyňa Beňová pri príležitosti výročia mesta. Trojčlenné družstvá z tried 2.stupňa vo farbách mesta súťažili vo vedomostiach o histórii, prírode, zaujímavostiach Kremnice. Za správne odpovede získavali zlaté, vlastne čokoládové dukáty. Výročie mesta motivovalo siedmakov k zostaveniu básnickej zbierky o zlatom meste. Bude vhodným darčekom pre všetkých, ktorí prajú našej škole a spolupracujú s ňou.

Školský život spestrilo pôsobenie žiackeho parlamentu pod vedením pani PaedDr. Dobiasovej. Organizovali súťaže ako napríklad súťaž o najčistejšiu triedu, kreatívnu desiatu či najkrajšiu nástenku. Aktívne bolo i Kolégium Zelenej školy pod vedení pani Mgr. Roškovej. V nedávnej dobe riešili projekt Tajný život mobilu a realizovali k téme rovesnícke vzdelávanie. Dbali o environmentálne aktivity školy a skrášľovanie životného priestoru. Členovia parlamentu i kolégia podnecovali počas roka svojich spolužiakov k rôznym zaujímavým aktivitám.

Výborná bola činnosť školskej družiny, ktorú navštevovalo vyše 120 detí. Naučili sa v nej ,pohrali a rozvíjali svoje záujmy. Naša jedáleň mala množstvo stravníkov a veľkej obľube sa tešili nielen výborné obedy, ale aj mliečne desiaty.

Priestory školy boli počas roka plne využité. Našu telocvičňu využívali nielen deti zo športových krúžkov CVČ, ale i seniori pod vedením pani Utešenej a pána Jokela. Mladšie cvičenkyne trénovala pani Lucia Ošusová. V novom roku pribudne i cvičenie Zumby.

Čo sa nám nepodarilo celkom? Napríklad zlepšiť chuť do učenia niektorým žiakom, ktorých sme ešte nepresvedčili o tom, že vzdelanie je skutočná hodnota a škola poskytuje základ, na ktorom sa dá postaviť životný úspech. Máme tiež zopár výchovných problémov. Čo nás však teší, je dobrá spolupráca s rodičmi, ktorí prídu a spoločne hľadáme riešenia. Odbornosť na škole tiež nie je stopercentná. Nie je však možné mať na všetky predmety kvalifikovaného učiteľa. Je to, žiaľ, vec peňazí. Potešujúci je fakt, že naši učitelia vedia kvalitne odučiť aj hodiny, na ktoré nemajú vyštudovanú aprobáciu.

Čo sa týka samotnej budovy školy, trápi nás ošumelosť a nedostatok priestorov. Ako vidieť, tento kalendárny rok bol veľmi bohatý na rôzne činnosti.

A čo nás čaká v novom roku? Vyhrali sme projekt Škola pre budúcnosť. Ústrednou témou nášho projektu Fejsík a Gúglik v škole je naučiť deti bezpečne a zmysluplne využívať informačné technológie. Na projekt nám vyčlenila Nadácia Orange sumu 1250 €. V spolupráci s CEEV Živica v našej ekoučebni vyrastie záhrada, ktorá učí. Tím v zložení učiteľa dvaja žiaci absolvujú druhé školenie k tvorbe prírodnej záhrady v environmentálnom stredisku Chalouky v Čechách. Na výsadbu záhrady získame 1500€. Využili sme tiež možnosť organizovať zber starého papiera novým spôsobom. Súťaž vyhlásili v októbri Harmanecké papierne a bude trvať do marca 2014. Súťaží sa v množstve vyzbieraného papiera a v zaujímavom výtvarnom stvárnení témy ochrany prírody. Za každý vysadený strom môže škola získať 100 kg papiera. V rámci tejto súťaže sme v novembri zasadili v okolí školy 3 okrasné stromy. Víťazné školy získajú výrobky firmy, finančne budú ohodnotení žiaci za výtvarné práce a kolektívy môžu absolvovať exkurziu do papierne i do Harmaneckej jaskyne. Pred rokom sme pripravili pre rodičov, deti a verejnosť vianočné tvorivé dielne. Radi by sme nadviazali na túto akciu a na jar chystáme veľkonočné tvorivé dielne.

Dobrou správou je rozhodnutie poslancov presunúť finančné prostriedky na obnovu kultúrnej pamiatky z revitalizácie Zechenterovej záhrady na našu školu. Veľmi pekne ďakujeme a tešíme sa na vynovené priestory. Naša škola je historickou budovou, ktorú využíva denne od rána do neskorého večera veľké množstvo ľudí a preto má investícia veľké opodstatnenie. Aký bol na našej škole tento rok zaujímavý, taký bude zrejme i nasledujúci.

Koncom roka sa patrí poďakovať za skvelú prácu a začiatkom roka zapriať všetko dobré. Ďakujeme všetkým, ktorí nám prejavili dôveru a podieľajú sa na úspechoch i každodennom živote našej školy. Prajeme všetkým všetko dobré a aby sa nám darilo aspoň tak dobre ako v tomto roku.

Mária Slašťanová v mene kolektívu pedagógov ZŠ Pavla Križku

Žiaci sú ochotní ísť takmer kamkoľvek, len nech je to dopoludnia, nech sa nevrátime neskoro, nech neprší a… Toľko fakt platíme?! Takúto exkurziu ľahko oželieme, horšie je, ak ide o skutočný záujem, napríklad o históriu, a vy viete, že návšteva stredovekého hradu je ideálnym styčným bodom zaujímavých dejepisných tém, napríklad – stredoveká spoločnosť, historický vývoj osídlenia lokality, pomocné vedy historické, stavovské povstania (vždy mi príde trocha nevoľno, keď si pomyslím, koľko hradov zaniklo práve vtedy, ale to sem nepatrí). Ak navyše žiaci vedia, čo si majú všímať, hľadať a potom tvorivo využiť, inak počúvajú výklad (hrozí, že uvedú sprievodcu do rozpakov otázkami), inak fotia, inak sa bavia, inak pozerajú okolo seba.

Keď teda chceme hovoriť o uskutočniteľnej dejepisnej exkurzii – s účinnou spätnou väzbou vo vyučovaní dejepisu, nie o samoúčelnom výlete na miesto, kde vám príjemne prefúkne hlavu a odkiaľ je to len na skok do väčšieho mesta s nákupnými centrami, musíme byť vynaliezaví. Jedným z riešení je využitie projektov na podporu nových foriem vzdelávania. Nadačný fond Telecom pri Nadácii Pontis vyhlásil grantový program Hľadáme ďalší zmysel – PRE VZDELANIE. Uspeli sme a získali grant v hodnote 1871,10€.

Našou úlohou bolo približne od 10. septembra do 16. októbra 2013 zrealizovať súbor výchovno-vzdelávacích aktivít, ktorých výstupy budú dlhodobo využiteľné vo vyučovacej praxi. Vďaka poskytnutým finančným prostriedkom sme v rámci nášho projektu Perspektívy histórie zrealizovali prednášku o histórii Kremnice (Mgr. D. Kijanička z Múzea mincí a medailí) a o kremnickom mestskom erbe, navštívili tri hradné objekty – Červený Kameň, Mestský hrad v Kremnici a Spišský hrad, nakúpili sme knihy, informačný materiál a drobné suveníry, ktorými sme neskôr ocenili víťazné družstvá v súťaži. Vlastne v trojkolovom súťažnom kvíze o navštívených hradoch a heraldike.

Heraldika bola dôležitá pre finálny produkt celého projektu – návrhu znaku alebo loga školy, v ktorom by boli aspoň čiastočne uplatnené a dodržané heraldické princípy rodovej, mestskej či inštitucionálnej heraldiky. S perspektívou (odobrenou vedením školy), že víťazný návrh bude súčasťou oficiálnej školskej propagácie a administratívy. Zreteľne sa prejavili príznaky tvorivej práce – od počiatočného nezáujmu o čokoľvek, čo vyžaduje úsilie až k tvorivému zápalu a polemikám. Záverečné vyhodnotenie súťaže bolo zaujímavou konfrontáciou hľadačských postupov, prešľapov, inšpirácií a – perspektív! Takto zdanlivo absurdné slovné spojenie v názve projektu dostalo skutočný význam.

Martin Ondrejka

Potom sme pre našich žiakov vymysleli vlastné aktivity. Zbierali sme plastové tégliky, z ktorých sme vytvorili prvý rekord – plastickú mapu Slovenska. Farebné vrchnáčiky z fliaš sme premenili na záves s nápisom KREMNICA – náš druhý rekord.

V júni sme počas ENVIROFILMU vytvorili z plastových vajíčok korále. Vajíčka sme zbierali dva roky a korále, ktoré sme z nich urobili mali dĺžku 131,5 m. Stali sa naším tretím ENVIRO ČISTÝM REKORDOM. Máme veľkú radosť, že aj týmito súťažno-hravými aktivitami učíme našich žiakov, aké dôležité je separovať odpady. A že sú veľmi aktívni, o tom svedčí aj 52 kg vybitých bateriek a 664 kg elektroodpadu, ktoré sme odovzdali v minulom školskom roku. V týchto aktivitách budeme pokračovať aj naďalej.

Aj Vy, obyvatelia Kremnice, ktorí máte doma vybité baterky, či nefunkčné elektrospotrebiče, môžete ich doviezť do našej školy a my sa postaráme o ich odvoz a recykláciu, ktorú zabezpečuje program RECYKLOHRY, do ktorého je naša škola zapojená. Týmto spôsobom aj naši malí žiaci aj my veľkí urobíme opäť niečo pre našu Zem.

Koordinátorka ENV Barbora Čižniarová

Naša Výprava nádeje, ktorá odštartovala zberom starého papiera a výťažok putoval na prístroje pre detských onkologických pacientov, pokračovala v Aquaparku v Poprade. Množstvo vyzbieraného papiera nás posunulo do semifinále súťaže. Náš tím tvorili žiaci Karolínka Frzonová, Matúško Hric, Simonka Szabóová, Sandra Hricová , Valentínka Krýzlová a pani učiteľka Mgr. Lucia Šupková. V plaveckých disciplínach pred kamerami STV súperili deti s tímom z Pohorelej, Ľubietovej a Žiliny. Naši reprezentanti prekonali množstvo prekážok: hádzanie farebných loptičiek do nafukovacieho bazéna, slalomové splývanie medzi prekážkami za pomoci ručného skútra, aquazorbing- pohyb vo vodnej guli a vodnom nafukovacom valci, štafetu, ktorá pozostávala z prekonania horolezeckej steny, skladania pojmov z rozhádzaných písmen, lovenia pojmov pod vodou, hľadania bezpečnostného kódu v zavesených tubách, odkódovanie plávajúcich kolies a preplávania určeného úseku v trojici za 6 minút. V semifinále skončili na 3. mieste a vyhrali pre školu sumu 200€. Kamarátom tak zabezpečia nákup trampolíny na skákanie. Touto cestou ďakujeme našim žiakom, ktorí prispeli do zberu papiera, našim súťažiacim a pani učiteľke za skvelú reprezentáciu školy. Súťaž bude odvysielaná v dohľadnej dobe na STV 1 v sobotu v dopoludňajších hodinách.

V tomto školskom roku realizujeme dva projekty. V projekte Vitajte v dobe technickej sa naši žiaci venujú vynálezom, ktoré zmenili svet. Riešia hlavolamy , zostrojujú rôzne modely jednoduchých strojov, skladajú stavebnice a robia zaujímavé pokusy. Projekt podporila Nadácia Volkswagen sumou 2 500 €. V rámci realizácie tohto projektu sa uskutoční interatívna výstava pre našich žiakov Vedecká hračka v škole v spolupráci s Ing. Puobišovou, ktorá sa dlhodobo venuje popularizácii vedy a techniky medzi deťmi .

Druhý projekt s názvom Interaktívna školská knižnica je venovaná zlepšeniu čitateľskej gramotnosti žiakov. Prostriedkom na dosiahnutie cieľa je zriadenie interaktívnej školskej knižnice premenou klasickej na elektronickú, v ktorej vďaka moderným technickým vymoženostiam, pestrej palete aktivít, bohatej ponuke klasických a e-kníh, aktívnemu prístupu čitateľov, novým metódam práce s informáciami strávia deti i dospelí viac času v imaginárnom svete kníh. Vďaka zmodernizovanej interaktívnej školskej knižnice sa vytvorí informačné centrum školy. Projekt podporilo MŠ VV a Š sumou 2 700€.

V júni navštívili našu školu hodnotitelia Zelenej školy a skonštatovali, že prijatý akčný environmentálny plán zameraný na tvorbu a ochranu zelene ako aj 7 krokov k Zelenej škole boli v plnej miere splnené. Získali sme certifikát a našu školu bude dva roky zdobiť vlajka Zelenej školy, ktorá nás zaraďuje do prestížnej siete európskych škôl chrániacich prírodu.
Tým sa však naše aktivity v prospech prírody nekončia. Škola využila možnosť zúčastniť sa pilotného projektu Záhrada, ktorá učí . Na základe motivačného listu, ktorý vyjadruje našu snahu zveľaďovať okolie školy nás realizátor projektu CEEV Živica prizval na spoluprácu. V rámci tohto projektu sa staneme jednou z ôsmych škôl na Slovensku, ktoré vybudujú školskú záhradu pre účely vyučovania. Trojčlenný tím v zložení učiteľ a dvaja žiaci sa zúčastnia dvoch školení zameraných na realizáciu prírodnej školskej záhrady, ktorú potom s celým školským kolektívom vybudujú pri škole. Získame 1 500 € a vytvoríme školskú záhradu, ktorá bude nielen učebnou pomôckou, ale i potešením. Projekt potrvá do decembra 2014.

Nesmierne nás potešilo, že nás oslovil realizačný tím výstavy Kremnické jablko pán predseda Ing. Lichtner a pani Mgr. Fronková. Naši žiaci sa môžu prezentovať na výstave. Návštevníkov potešíme tekvicovými strašiakmi od výmyslu sveta, ale i kultúrnym programom o čarovnej jesennej úrode.

Druhé prekvapenie nám pripravil starosta Nevoľného pán Štefan Henžel. Ako spoluorganizátor 4. výstavy domácich zvierat v Žarnovici pozval našich žiakov na túto výstavu, kde bude 500 úžitkových zvieratiek. Okrem toho nás v budúcnosti navštívia v našej ekoučebni aj drobnochovatelia, aby našim žiakom priblížili spôsob chovu a starostlivosti o domáce zvieratá.

Veľmi sa tešíme takýmto formám spolupráce a ďakujeme všetkým, ktorí si myslia,že žiaci a učitelia môžu byť skvelými partnermi či divákmi pri organizovaní zaujímavých podujatí pre verejnosť.

Okrem týchto veľkých akcií máme každý mesiac tematické dni venované zdraviu, medziľudským vzťahom a témam, ktoré sa nás týkajú. V septembri sa uskutočnil Deň mlieka v škole. Žiaci 6. A sa venovali významu mliečnych výrobkov pre zdravú výživu a pochutili si na rôznych druhoch týchto potravín. V Deň srdca žiaci s pani učiteľkou PaedDr. Dobiasovou pripravili plagát a aktivity o tomto dôležitom ľudskom orgáne. Ôsmaci si vypočuli odbornú prednášku v podaní pána MUDr. Kratochvíla. Deň jazykov bol veľmi zaujímavý. Deviataci v rovesníckom vzdelávaní navštívili žiakov 1. stupňa. Čítali im po anglicky rozprávku o Červenej Čiapočke čiže Little Red Riding Hood, učili ich nové slovíčka, pripravili zábavné úlohy a premietli na interaktívnych tabuliach kreslenú rozprávku samozrejme v angličtine. Tieto aktivity boli vítaným spestrením vyučovania.

Zdá sa, že sa tento školský rok opäť nebudeme nudiť. Dúfame, že prežijeme veľa krásnych a na zážitky plných dní.

Mária Slašťanová, riaditeľka ZŠ Pavla Križku

ZUŠ J. L Bellu vychováva žiakov v štyroch odboroch /v hudobnom, tanečnom, výtvarnom a literárno-dramatickom/, od prípravky až po štúdium pre dospelých. Aj počas tohto školského roka žiaci dosiahli vynikajúce výsledky v školských, okresných, celoslovenských, ale aj medzinárodných súťažiach. Ale možno najväčším úspechom a vzájomným obohatením je projektové vyučovanie – tvorivé stretnutia v súboroch, pri spoločných medziodborových projektoch, keď aj možno zdanlivo malý individuálny výkon je dôležitý pre „celkový výsledok“, keď spevákov sprevádzajú kamaráti hudobníci, keď herci a tanečníci vystupujú v kulisách a kostýmoch vytvorených kamarátmi výtvarníkmi.

Takýmto príkladom je projekt Elán, na ktorom sa podieľali všetky štyri odbory školy. Zožal veľký divácky úspech. ZUŠ sa s týmto projektom predstavila 11.6.2013 aj v družobnom Novom Jičíne. Obdobne sa žiaci zo všetkých odborov stretli pri realizácii detského muzikálu Permoníci, ktorý mal premiéru 31. 5. 2013 a bol pripravený pri príležitosti 685. výročia udelenia mestských, baníckych a minciarskych privilégii. Námetom boli Kremnické povesti Jozefa Cígera-Hronského, pôvodnú hudbu zložili pedagógovia ZUŠ Dr. Antónia Ťahúň-Mendelová a Mgr. Nikola Nižník. Veríme, že sa predstavenie dočká aj repríz, či už vo forme školských-výchovných predstavení, či ako prezentácia nášho mesta mimo Kremnice.

Miestom a pôdou pre dlhodobejšiu-koncepnejšiu hudobnú spoluprácu, rozvoj tvorivosti a aj utuženie kamarátsva sú kapely. V hudobnom odbore sa tak pedagógovia venujú žiakom nielen formou individuálneho štúdia – hrou na hudobný nástroj, spev, ale teda aj formou skupinovou, čoho výsledkom sú už dokonca tri detské kapely. Mimoriadne sa tento školský rok darilo skupine VirVar pod vedením pedagóga Mariana Vojtka, ktorý túto kapelu vedie už tretí rok. Stali sa víťazom vo svojej vekovej kategórii na celoslovenskej súťaži poprockových skupín ZUŠ Zemplín POP 2013. Na POP Senica a Kremnickom lase obsadili 2. miesto. Na spomínanom Kremnickom lase – celoslovenskej súťaži pesničkárov a hudobných skupín získala vo svojej kategórii 1. miesto skupina Z ničoho nič pod vedením Dr. Antónie Ťahún-Mendelovej /mimochodom v repertoári tejto skupiny je aj vlastná tvorba žiačky Barbory Vodislavskej/ a na tomto podujatí 1. miesto získala aj skupina Núdzový východ pod vedením Bc. Kláry Štroffekovej.

Speváci a hudobníci sa môžu pochváliť aj mnohými individuálnymi úspechmi v regionálnych, celoslovenských i medzinárodných súťažiach, na ktoré ich pripravovali Mgr.E.Kollárová, Mgr.art. Kuviková, A.Hajabačová, M.Pittnerová, M.Petríková, Mgr. N.Nižník.

Po prvý krát v tomto školskom roku pedagógovia zorganizovali odborný hudobný seminár Ars Kremniciensis Traditio et Tempore, ktorý sa venoval výročiam skladateľom z Kremnice: A.Aschnera, J.L.Bellu, R.Országa a Ľ. Lehotskej Križkovej – kde sa deti predstavili dielami od týchto autorov na interných koncertoch školy, ale aj na verejných podujatiach mesta. Svojím kultúrnym programom žiaci ZUŠ obohacujú mnohé spoločenské akcie.

Škola je organizátorkou dvoch veľkých celoslovenských súťaží: Husľová súťaž Rudolfa Országa a už opakovane spomínané Kremnické laso a jednej medzinárodnej súťažnej prehliadky Prednášam, teda som, na ktorej sa ako jedinom podujatí na Slovensku objavuje okrem umeleckého prednesu poézie a prózy aj experimentálny prednes a vnútorný monológ. Na tejto prehliadke dosiahli vynikajúce výsledky žiaci z literárno-dramatického odboru pod vedením P. Luptovského získaním ocenení od zlatého až po bronzové pásmo.

Detský divadelný súbor ZRKADLO s hrou Bol raz jeden človek získal hlavnú cenu v kategórii detský recitačný kolektív na podujatí Zechenterova Kremnica. Mladí duchom – dospelí z oddelenia LDO / divadelný súbor ČI-PR-CHA /s hrou Moskva Petušky vycestovali až na Ukrajinu – na Medzinárodný divadelný festival Linhart 2012 Rivne, kde získali cenu za najlepšiu hereckú interpretáciu. Hra im priniesla úspech aj na divadelnom festivale Divadelná Nová Baňa, kde získali Hlavnú cenu festivalu.

Žiaci z výtvarného odboru pod vedením Dr. Zuzany Bódiovej-Hufkovej sa zúčastnili súťaže Vesmír očami detí, kde získali 1. miesto. Invencia a tiež zručnosť výtvarníkov sa naplno prejavila aj prí návrhoch a realizácii scény a kostýmov v už spomínaných projektoch Elán a Permoníci, ktorých dôležitou súčasťou boli nápadité tanečné choreografie Marianny Májikovej.

Treba poďakovať všetkým pedagógom ZUŠ za ich zanietenú, trpezlivú a obetavú prácu. Za to, že neľutovali čas, často aj nad rámec pracovnej doby. Za nutnú organizačnú zručnosť pri koordinácii nácvikov kapiel, predstavení. Za vytvorenie tvorivej atmosféry. Možno aj za trému, ktorú cítia aj za svojich žiakov. Treba poďakovať pani riaditeľke Dr. Elene Haškovej za citlivé a motivujúce vedenie svojich pedagógov a žiakov, za jej manažérske a komunikačné schopnosti.

Vážme si a rozvíjajme mladé talenty, ktoré v našom meste našťastie máme. Veď v mladých je asi ten najväčší poklad, ktorý Kremnica má. Určite bude čo vidieť, počuť a zažiť aj v budúcom školskom roku.
Príďte sa pozrieť.

Zuzana a Radovan Junasovci

… z histórie…

Budova Spojenej školy internátnej v Kremnici bola v minulosti využívaná ako Krajský detský domov v Kremnici – ako ústav so zvýšenou výchovnou starostlivosťou. Tento ústav bol zriadený dňa 1. septembra 1955 v budove Ing. Viktora Rakšányiho vo štvrti kpt. Nálepku č.563, s kapacitou 35 vo veku od 6 do 15 rokov. Ústav zamestnával 8 zamestnancov, z toho 5 výchovných a 3pomocných. Riaditeľom bol p. Ján Lehmann. Chovanci boli v domove umiestňovaní na 80% na základe uznesenia Ľudových súdov a Úradovní ochrany mládeže pre rozličné trestné činy. Pre nedostatok priestoru chovanci navštevovali Osemročnú strednú školu v Kremnici. Dňom 1. januára 1957 bol domov premenovaný na Detský domov so zvýšenou výchovnou starostlivosťou.

…začiatky našej školy…

Na základe rozhodnutia ONV- odboru školstva a kultúry v Žiari nad Hronom bola dňom 1. 10. 1962 v tunajšom domove zriadená osobitná škola internátna. Chovanci bývalého detského domova boli postupne premiestňovaní do iných detských domovov. Zásluhu na založení školy mali Michal Jančo ( vtedajší vedúci odboru školstva v Žiari nad Hronom ), Václav Vítek ( okresný školský inšpektor ) a Ján Lehmann ( riaditeľ ZŠIN v Kremnici ) –teda učitelia, ktorým osud a vzdelávanie mentálne postihnutých detínebol ľahostajný.

Prvou riaditeľkou novozaloženej OŠI bola Oľga Lehmannová, ktorá túto funkciu vykonávala až do roku 1989. Vyučovanie prebiehalo v dvoch triedach a zabezpečovali ho dvaja učitelia. Neskôr v priebehu školského roka 1962/63 bola otvorená ďalšia – tretia trieda a vyučovací proces vykonávali traja učitelia. Výchovnú starostlivosť v internáte zabezpečovalo 5 vychovávateľov. Škola sa v priebehu ďalších rokov stále rozrastala. So súhlasom bývalého ONV – OŠ v Žiari nad Hronom sa v roku 1976 odkúpil rodinný dom v susedstve školy, ktorý bol po prestavbe a úpravách v školskom roku 1978/79 daný do prevádzky ako internát pre 25 detí s nariadenou ústavnou výchovou ( neskôr ako internát pre dievčatá i priestory ŠMŠI ).

Dňa 1. 9. 1984 bola zriadená ŠMŠI pri OŠI. Jej priestory sa nachádzali v budove internátu dievčat neďaleko školy. Do ŠMŠI prichádzali deti z dojčenských ústavov, z DD alebo zo sociálne slabších rodín. Výchovno – vzdelávaciu starostlivosť im poskytovali 2 učiteľky MŠ a 2 pomocné vychovávateľky. Z dôvodu nedostatkov priestorov pre výučbu pracovného vyučovania bol v roku 1986 odkúpený ďalší rodinný dom v blízkosti školy. Boli tu vybudované dielne pre prácu s drevom, kovom a taktiež kuchynka a krajčírska dielňa. V okolí budovy sa nachádzala záhrada, ktorá dodnes tiež slúži na vyučovanie predmetu pestovateľské práce.

V školskom roku 1996/97 sa stal novým riaditeľom OŠI PaedDr. Peter Klimek, (ktorý je riaditeľom dodnes). V tomto roku mala škola 14 učiteľov a vyučovanie prebiehalo v 11 triedach, ktoré boli umiestnené v 3 budovách. Zriadené boli 2 internáty – pre chlapcov a pre dievčatá. Bolo v nich ubytovaných 68 detí ( 55 s nariadenou ústavnou výchovou a 13 dochádzajúcich ). V školskom roku 2006/2007 boli v správcovstve ŠZŠI v Kremnici 2 objekty, a to hlavná budova školy a objekt školských dielní. Internát pre deti na týždenný pobyt bol v tomto roku presťahovaný do priestorov internátu ZŠ pre sluchovo postihnutých v Kremnici.

…začiatky Spojenej školy internátnej v Kremnici…

Rozhodnutím Krajského školského úradu v Banskej Bystrici bola ku dňu 31. 10. 2010 zrušená ŠZŠI a jej právnym nástupcom sa stala Spojená škola internátna s účinnosťou od 1. 11. 2010. Vznikla spojením plno organizovanej Špeciálnej základnej školy internátnej na Ul. Sama Chalupku a dvoch menších škôl, ktoré sú umiestnené v zdravotníckych zariadeniach. Ide o Základnú školu pri zdravotníckom zariadení na ulici ČSA v Kremnici a Základnú školu pri detskej ozdravovni Slniečko na Kremnických Baniach.

V školskom roku 2011/2012 bol otvorený prípravný ročník v Špeciálnej základnej škole a taktiež trieda pre žiakov s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami a mentálnym postihnutím. Prípravný ročník je určený hlavne pre deti s poruchami reči, s nedostatočnou školskou zrelosťou a pripravenosťou a pre deti s odloženou školskou dochádzkou. V prípravnom ročníku ponúka naša škola zaškolenie 6-ročných detí, bezplatnú logopedickú starostlivosť, individuálnu výchovno-vzdelávaciu činnosť,odbornú výchovnú starostlivosť, odborný diagnostický proces a rôzne terapie na odstránenie vývinových porúch. Triedy pre žiakov s autizmom a mentálnym postihnutím umožňujú: nácvik a rozvoj komunikácie, rozvíjanie sociálnej terapie, rôzne terapeutické prístupy pri práci ( pohybová terapia,
muzikoterapia, TEACH program, atď… ), individuálnu výchovnovzdelávaciu starostlivosť, odborný diagnostický proces, atď…

…ako je to dnes…

V súčasnosti má Spojená škola internátna 3 spomínané organizačné zložky, a to: Špeciálna základná škola internátna, Základná škola pri zdravotníckom zariadení a Základná škola pri detskej ozdravovni Slniečko. Špeciálna základná škola internátna je momentálne po komplexnej rekonštrukcii. Bol zakúpený nový nábytok, zmodernizovala a počítačová učebňa, školské dielne, školská kuchynka. Dokúpilo sa záhradné náradie, televízory a DVD do tried, interaktívne tabule. Naša škola poskytuje základy vzdelania a výchovy pre deti so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami, teda deti s ľahkým, stredným a ťažkým stupňom mentálneho postihnutia. Výchovno-vzdelávací proces zabezpečuje kolektív pedagogických pracovníkov, ktorí sú plne kvalifikovaní a kompetentní na to, aby žiakov čo najlepšie pripravili pre praktický život. Súčasťou kolektívu zamestnancov je aj školský psychológ a logopéd. V popoludňajších hodinách môžu žiaci navštevovať školský klub a rôzne záujmové útvary na škole, ako: tvorivo-dramatický krúžok, športový krúžok, keramický krúžok, krúžok šikovných rúk. Škola spolupracuje aj s rôznymi organizáciami, ako: Mestská polícia, Mestská knižnica, Dom dôchodcov, Múzeum mincí a medailí, Ústav hygieny a národného zdravia, atď… V priebehu školského roka sa zapájame do rôznych aktivít a akcií, a to: Kremnické jablko, Vianočné trhy, Deň Zeme, MDD, Športové turnaje, Deň lesov, výtvarné súťaže, atď…

Základná škola pri zdravotníckom zariadení na Ulici ČSA plní rovnaké ciele ako bežné školy. Žiak je po prijatí do ZZ zaradený do výchovno-vzdelávacieho procesu na základe odporúčania ošetrujúceho lekára. Žiak na hodinách jednotlivých predmetov nadväzuje na posledné učivo z kmeňovej školy, rozsah učiva sa prispôsobuje aktuálnemu zdravotnému stavu a momentálnym možnostiam a schopnostiam žiaka. Súčasťou školy je aj ŠKD, ktorý pomáha zabezpečiť komplexný rozvoj osobnosti žiaka a vytvára podmienky na uspokojovanie jeho záujmov po vyučovaní.
Základná škola pri zdravotníckom zariadení na Kremnických Baniach poskytuje starostlivosť deťom vo veku od 6-15 rokov z celého Slovenska s viacerými diagnózami, medzi ktorými však prevládajú menšie deformácie chrbtice a chronické zápaly dýchacích ciest. Ozdravovací pobyt trvá 28 dní, výnimočne i dlhšie.

Vyučovanie v turnusoch je náročné, ale snaží sa prispôsobiť tempu žiakov i preberanému učivu v kmeňovej škole. V triedach sa postupuje individuálnou či skupinovou formou. V novom školskom roku 2012/2013 má Spojená škola 35 zamestnancov, z toho je 26 pedagogických pracovníkov a 9 nepedagogických pracovníkov. Na škole je spolu 140 žiakov, z toho má Špeciálna základná škola internátna 74 žiakov. V A – variante sa vzdeláva 61 žiakov, v B – variante 12 žiakov a v C – variante 1 žiak. 37 žiakov je umiestnených na internáte na týždenný pobyt. Základná škola pri zdravotníckom zariadení na Kremnických Baniach má v priemere 36 žiakov a Základná škola pri zdravotníckom zariadení na Ulici ČSA má v priemere 30 žiakov. 16.4.2013 Spojená škola internátna v Kremnici oficiálne oslávila toto významné jubileum.

Slovo na záver

Čas plynie rýchlo. Človeku sa ani nechce veriť, že už uplynulo 50 rokov od vzniku Špeciálnej základnej školy internátnej v Kremnici. Každý deň stretávame blízkych ľudí, ktorí boli bývalí zamestnanci našej školy, alebo ktorí mali niečo spoločné s našou školou. Radi si s nimi zaspomíname na tie časy, keď im múry školskej budovy boli blízke, keď prežívali spolu s nami denné bežné starosti i radosti. Za ich dlhoročnú, obetavú a namáhavú prácu im patrí vďaka a uznanie. Vďaka za obetavú a svedomitú prácu patrí i riaditeľom, ktorí sa v tejto funkcií vystriedali – p. Oľge Lehmanovej, p. Eve Dankovej, p. Libuši Kubánovej a p. Petrovi Klimekovi.

Naša škola má v sebe všetko to, čo v sebe skrýva každodenný život. Má svoju históriu, prítomnosť i budúcnosť. Pri zhodnocovaní našej 50 ročnej práce, môžeme konštatovať, že pri výchove a vzdelávaní mentálne postihnutých žiakov sme nič nenechali náhode a snažili sme sa posúvať vpred. V tom spočíva naše zadosťučinenie z vynaloženej námahy. Dôležitú úlohu v tom zohrala bohatá účasť všetkých zamestnancov školy v minulosti i dnes. Duša mladého človeka je ako notová osnova, melódiu ktorej píše sám pedagóg s obetavosťou, láskou a námahou.

J. A. Komenský nám zanechal tento odkaz: „ … aby sme s hľadaním pravdy, dobra a krásy s trpezlivou láskou, pracovito a nenásilne kráčali k životnej múdrosti, radosti a šťastiu, lebo len tak sa môže škola stať chrámom vzdelanosti a výchovy. “

Eleonóra Alaxová

Najmladší návštevníci festivalu sa môžu tešiť na bábkové divadlo Nepatríme na smetisko, o odvážnej chladničke Julke, ktorá chce zachrániť seba i svojich kamarátov pred smutným koncom. V stredu škôlkárov pozvú školáci zo základnej školy Pavla Križku do svojej ekoučebne a predstavia im svoje environmentálne aktivity.

Žiaci Základnej školy na Angyalovej ulici sa počas festivalu pokúsia o ďalší envirorekord. Školáci, pod vedením pani učiteľky Barbory Čižniarovej, už spolupracovali na slovenských rekordoch s ďalšími školami z festivalových miest na výrobe obrovskej gule z alobalu a “bocianieho hniezda” z tetrapakov. Samostatne už vytvorili rekordnú mapu Slovenska z plastových téglikov a zhotovili aj obrovský nápis KREMNICA z vrchnákov PET fliaš.

Rekordný nápis KREMNICA, ktorý vytvorili žiaci ZŠ Angyalova

Tentoraz sa budú pokúšať o ďalší slovenský rekord – najdlhšie korále z plastových vajíčok. Podujatie sa uskutoční doobeda vo štvrtok 6. júna na Štefánikovom námestí, kde budú mať školáci aj návštevníci, v prípade priaznivých podmienok, možnosť pozorovať slnko cez ďalekohľad planetária Maximiliána Hella. Pracovníci krajskej hvezdárne im radi zodpovedia aj rôzne otázky o vesmíre. Príďte podporiť snahu školákov a snáď budete svedkami nového slovenského rekordu.

V piatok budú žiaci oboch základných škôl súťažiť v maľovaní na spotrebiče o najkrajšie pomaľovanú práčku. Deti sa tak tvorivou formou naučia, že recyklácia elektroodpadu nemusí byť nuda a staré spotrebiče patria do zberu – naspäť do predajní alebo na zberný dvor.

Jaroslav Slašťan predstaví bohatosť kremnickej biodiverzity

Čo skrývajú vrchy kremnické je názov prednášky Jaroslava Slašťana, ktorá sa uskutoční vo štvrtok o 18.00 v kine Akropola. Spoznajte zaujímavé druhy flóry a fauny nášho bezprostredného okolia. Určite netreba pripomínať, že mesto Kremnica získalo vďaka bohatej biodiverzite Kremnických vrchov a za aktívny prístup k ochrane a tvorbe životného prostredia, ako aj za zaujímavé projekty realizované v tejto oblasti Európsku cenu Hlavné mesto biodiverzity za rok 2011.

Láma Pala, bývalý osobný kuchár Dalajlámu s Martinou Trginovou

Prečo si to robia? Vysvetlí Whisky

Mladá cestovateľka Martina Trginová v komentovanej prezentácii v kine Akropola predstaví Indiu ako “šialenú mozaiku kontrastov.” Indiu Martina navštívila viac krát, niekoľko mesiacov strávila v multikultúrnom Bombaji, jazyk hindi študovala v Agre preslávenej Taj Mahalom a vždy využila každú príležitosť cestovať po Indických štátoch, pod Kančendžongou ju dokonca pohostil bývalý kuchár samotného Dalajlámu. Martina svoje cestovateľské zážitky predstaví v kine Akropola v piatok o 18.00. Po nej dostane priestor skúsený cestovateľ a spevák kapely Slobodná Európa Whisky, ktorý sa po dlhých rokoch cestovania po odľahlých kútoch piatich kontinentov rozhodol vytiahnuť na svetlo sveta svoje mnohé zážitky a fotografie zo svojich výprav. Na svojich cestách sa Whisky zameriaval najmä na odľahlé oblasti s atraktívnymi prírodnými scenériami, zachovalými pôvodnými etnikami a kultúrami bez turistického ruchu. V Kremnici predstaví Laos a odľahlé oblasti Thajska.

Do súťažnej prehliadky Envirofilmu postúpilo 55 filmov z 15 krajín sveta, ktoré si môže verejnosť pozrieť počas festivalového týždňa od 3. do 7. júna v kine Akropola. Diváci sa môžu tešiť na taliansky dokumentárny film Mŕtvi z Alosu (streda 17:20), ktorý prišiel nielen so zaujímavým spracovaním, ale najmä s krutým príbehom, ktorý si zaslúži pozornosť. Český dokument Vše pro dobro světa a Nošovic (utorok 17:35) poukazuje úsmevným spôsobom na to, ako dokáže zahraničný investor zasiahnuť do života malej dedinky. Portrét miesta náhle zmeneného na nepoznanie je žartovný a mrazivý zároveň. Zo slovenských filmov zaujali porotu Barabášove Príbehy tatranských štítov (štvrtok 19:00). Deti si iste získa príbeh tuleňa Gastona (utorok 15.30), ktorý ušiel z pražskej ZOO počas veľkej povodne.

Do festivalového diania sa tento rok zapojí aj hlavné mesto Slovenska – Bratislava. Spolu s ňou „rozkvitne“ biely kvet – súčasť loga Envirofilmu –  aj v Banskej Bystrici, Zvolene, Banskej Štiavnici, Kremnici, Košiciach, Skalici, Poltári a Krupine. Medzinárodný festival filmov o životnom prostredí Envirofilm vznikol v roku 1995, mesto Kremnica je jeho súčasťou od roku 2008. Centrom festivalového diania je Banská Bystrica. Vyhlasovateľom festivalu je Ministerstvo životného prostredia SR, organizátorom je Slovenská agentúra životného prostredia a Envirofilm, n. o.

Kompletný program festivalu:

Pondelok, utorok, streda, štvrtok, piatok

(51)

Náš projekt získal podporu vy výške 2 500€ a bude sa realizovať od mája do decembra 2013. Umožní deťom zábavným a zrozumiteľným spôsobom vstúpiť do sveta techniky. Jednoduché pokusy, vedecko-technické aktivity, pátranie po vynálezoch a konštruovanie sa stanú súčasťou vyučovania, ktoré bude motivovať k technickej tvorivosti. Napriek tomu, že súčasná doba je dobou moderných technológií, technické vzdelávanie žiakov na základných školách sa dostalo do úzadia. Moderná škola má pripravovať pre život a tak žiaci potrebujú znalosti o technike, ktoré ovplyvňujú náš každodenný život.

Hlavným motívom projektu je objavovanie techniky. Táto téma bude integrujúcou zložkou a prepojí jednotlivé predmety do celku. Deti sa budú hrať, dívať, učiť a tvoriť. Na základe harmonogram projektu sa včlenia aktivity do vyučovacích hodín pracovného vyučovania, prírodovedy, fyziky, dejepisu a techniky. Žiaci sa budú zaoberať technickými vynálezmi a využitím techniky v bežnom živote. Vzniknú modely, literárne a výtvarné práce. Uskutočnia sa projektové dni, počas ktorých sa na rôznych stanovištiach budú riešiť úlohy a vytvárať v skupinovej práci spoločné technické dielka. Aktivity projektu oživia vyučovanie a triedy sa premenia na technické múzeum, dielňu, výskumný ústav, prednáškovú sálu, v ktorej malí technici riešia otázky vedy a techniky.

Žiaci vycestujú do zábavno-vzdelávacieho centra Atlantis Science Centre v Leviciach, navštívia vodný mlyn v Kolárove a strojársky podnik. V projekte budeme spolupracovať s OZ Vedecká hračka – Banská Bystrica, v spolupráci s ktorým sa uskutoční výstava vedeckej hračky v škole, spojená s workshopmi pre žiakov a učiteľov. Škôlkarov prekvapíme predstavením s pokusmi, tvorivými dielňami a objavnými hrami. Žiaci si zmerajú svoje schopnosti v skladaní hlavolamov. Získané vedomosti a zručnosti žiaci predstavia verejnosti formou výstavy a vedeckej konferencie s názvom Sny Julesa Verna. Do školy pribudnú encyklopédie, učebné pomôcky a didaktické hračky zamerané na techniku.

Touto cestou ďakujeme Nadácii Wolkswagen Slovakia za podporu moderného vzdelávania. Projekt je možnosťou zaujímavým a tvorivým spôsobom predstaviť deťom techniku, ktorá je súčasťou nášho života. Tak teda vstúpme do sveta techniky – podivuhodného sveta hier a poznania.

Mária Slašťanová, Základná škola Pavla Križku

V rámci všetkých národných projektov sme na školu získali techniku na zlepšenie vyučovacieho procesu. Projekt „Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách“ má pripraviť učiteľov na aktívnu realizáciu školskej reformy. Projekt je zameraný na inovovanie a zmodernizovanie obsahu vzdelávania a metód vo vyučovaní, ale najmä na prípravu učiteľov s novými kompetenciami pre prácu v Modernej škole 21. storočia (pre žiakov menej memorovania, zaujímavejšie a pestrejšie hodiny, pre učiteľov lepšie možnosti na sebarealizáciu a nový systém kariérneho rastu). V praxi to znamená prípravu nového digitálneho obsahu pre modernizáciu vzdelávania učiteľov základných škôl zo všetkých regiónov Slovenska. V rámci tohto projektu na II. stupni ukončili vzdelávanie Mgr. Marianna Slušná v predmete slovenský jazyk, v predmete chémia modernizáciu vzdelávania absolvovala Mgr. Barbora Čižniarová a v premete matematika sa vzdelával Mgr. Alexander Sekaj.

Druhý národný projekt: Ďalšie vzdelávanie učiteľov základných a stredných škôl v predmete informatika. Štátny pedagogický ústav je od 1. 10. 2008 riešiteľom projektu „Ďalšie vzdelávanie učiteľov základných škôl a stredných škôl v predmete informatika. Projekt a jeho aktivity sú zamerané na doplnenie kvalifikácie učiteľov základných a stredných škôl v predmete informatika, ako aj na ďalšie vzdelávanie učiteľov v predmete informatika na základných a stredných školách. V rámci tohto národného projektu ukončila vzdelávanie Ing. Ivana Horváthová, ktorá vypracovala prácu pod názvom Detské programovacie prostredie SCRATCH – Návrh učebnej pomôcky.

Nazaháľali ale ani pani učiteľky na prvom stupni a svoje vzdelanie si rozšírili v oblasti cudzích jazykov v treťom národnom projekte Vzdelanie učiteľov základných škôl v oblasti cudzích jazykov v súvislosti s Koncepciou vyučovania cudzích jazykov. Cieľom projektu Vzdelávanie učiteľov základných škôl v oblasti cudzích jazykov v súvislosti s Koncepciou vyučovania cudzích jazykov na základných a stredných školách je skvalitniť prípravu a ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov. Národný projekt sa koncentruje na doplnenie vzdelávacieho systému o kvalifikovaných učiteľov cudzích jazykov na 1. stupni základných škôl. Daný projekt bol navrhnutý s cieľom zabezpečiť dostatok kvalifikovaných učiteľov cudzích jazykov na 1. stupni ZŠ v prechodnom a dlhodobom období a prispieť k premene tradičnej školy na modernú.

V tomto národnom projekte sa vzdelávali a momentálne ukončujú vzdelávanie obhajobou prác Mgr. Elešová Jana, Mgr. Stračinová Ľuboslava, Mgr. Kuzmická Ida, Mgr. Kmeťová Miroslava, Mgr. Bérešová Jana v predmete anglický jazyk a Mgr. Melcerová Valéria v predmete nemecký jazyk. Na základe mimoriadnych výsledkov v danom projekte Vzdelávanie učiteľov základných škôl v oblasti cudzích jazykov v súvislosti s Koncepciou vyučovania cudzích jazykov na ZŠ a SŠ získala Mgr. Elešová Jana letnú medzinárodnú stáž v Cambridge, ktorá sa uskutoční v období prázdnin. Program stáže je zameraný na odborné vzdelávanie v oblasti metodiky výučby cudzieho jazyka v primárnom vzdelávaní a na rozvoj jazykových spôsobilostí.

PaedDr. Monika Gombošová, zástupkyňa riaditeľa školy
Ilustračné foto z otvorenia školy po rekonštrukcii

Vlani sme sa začali venovať aktivitám Zelenej školy. Našim plánom bolo zlepšiť zeleň v okolí školy, spoločne sme vybudovali našu ekoučebňu. Celá škola kreslila návrhy ako bude vyzerať, zozbierali sme všetky návrhy a podľa toho sme zrealizovali naše predstavy. Naša ekoučebňa je veľmi pekná. Vytvorili sme aj bylinkovú špirálu. Za dobre vykonanú prácu sme v minulom roku navštívili Ekocentrum v Zaježovej. Túto jar budeme chodiť do ekoučebne okopávať a polievať kvety. Vytvoríme úkryty pre užitočný hmyz – hotely pre chrobáčiky. Ak nám pekné počasie dovolí, budeme sa do ekoučebne chodiť vzdelávať. Máme tam lavice aj lavičky. Dúfame, že toho ešte veľa zažijeme. Tento rok máme plné ruky práce, venujeme sa práve siedmemu bodu Zelenej školy. Tvoríme Eko-kódex školy, ktoré pripraví Kolégium v spolupráci so všetkými žiakmi. Bude to plagát s našimi sľubmi v prospech prírody, so zameraním na oblasť, ktorú riešime a tou je tvorba zelene. Dúfame, že vlajku Zelenej školy v záverečnom hodnotení obhájime.

Na škole veľmi aktívne pracuje aj Žiacky parlament. Počas celého školského roka pripravuje zaujímavé súťaže a podujatia pre svojich spolužiakov. Medzi posledné patrila spolupráca s učiteľmi školy pri organizácii karnevalu. V rámci jarnej očisty bude hliadkovať i v triedach, aby zistil úroveň čistotnosti jednotlivých tried.

Škola sa okrem ochrany prírody venuje aj téme práv detí. V rámci aktivít Školy priateľskej deťom navštívil našu školu dobrovoľník UNICEF – ambasádor. Jeho účasť videla žiačka 7. ročníka Renátka Patkáňová takto: “Dňa 14. marca 2013 navštívil našu školu ambasádor organizácie UNICEF pán Ján Supuka, študent 2. ročníka Fakulty ekológie a environmentalistiky Technickej univerzity vo Zvolene. S nami, žiakmi siedmeho a ôsmeho ročníka, robil zaujímavé aktivity týkajúce sa práv dieťaťa. Hodnotili sme ho ako super chalana. Jeho aktivity boli pre nás veľkým prínosom, lebo boli nielen zaujímavé, ale i poučné. Získali sme poznatky o vlastnej osobe, ale aj o právach detí. Tešíme sa na ďalšie stretnutie s ním.”

Jarné mesiace prinesú veľa práce. V zimnom období žiaci získali veľa informácii o lese, dokončuje sa kniha Čo ukrýva les, lebo s príchodom teplého jarného počasia na žiakov čakajú výlety a hodiny uprostred prírody. V rámci ochrany prírody sa škola tento rok zapojí do dvoch zberových akcií. V marci sa zbieralo staré šatstvo a bytové textílie a v apríli sa uskutoční charitatívny zber papiera v rámci výzvy Nadácie Výprava nádeje. Za vyzbieraný papier získa škola peniaze, ale zároveň budú poukázané finančné prostriedky aj na detských onkologických pacientov. 1 tona papiera bude znamenať 10 kvapiek nádeje, čiže 30 € pre choré deti.

V marci sa pri príležitosti Dňa učiteľov uskutočnili Dni otvorených dverí pre rodičov. Každá trieda privítala rodičov rôznymi zaujímavými podujatiami. Rodičia viedli tvorivé dielne, zúčastnili sa otvorených hodín, športovali s deťmi alebo sa zúčastnili príjemného spoločenského posedenia. Opäť sa mohli vrátiť do svojich školských čias. Do školy prijali pozvanie aj naši bývalí kolegovia. Zaspomínali si na časy, keď zodpovedná úloha vštepiť do žiakov múdrosť a dobro ležala na ich pleciach. Tešíme sa, že prijali naše pozvanie.

22. marec je Deň vody. Žiaci štvrtého a šiesteho ročníka navštívili pracovníčky Vodárenskej spoločnosti a téme základnej životnej podmienky sa venovali v zaujímavých aktivitách. Naši malí historici pod vedením pani učiteľky Szabóovej zrealizovali prvú časť projektu Po stopách dejín Kremnice. S kamerou sa chystajú natočiť multimediálne učebné pomôcky venované bohatej histórii zlatého mesta.

V rámci pripravovaného Envirofilmu 2013 sa žiaci 2. stupňa zúčastnia literárnej súťaže. Témou bude krása prírody. Výtvarná súťaž bude venovaná vode, kde úlohou detí bude vytvoriť vodný kalendár s dobrým nápadom šetrenia vody na každý mesiac. Kolégium Zelenej školy pripraví pre svojich spolužiakov deň Zelenej školy, ktorý sa uskutoční 22. apríla na Deň Zeme a bude venovaný témam tvorby a ochrany životného prostredia.
V našej škole sa stále niečo deje. To je dobrá správa. Svedčí o tom, že naše plány a predsavzatia, byť školou modernou a otvorenou, sa napĺňajú.

Žiaci a vedenie školy ZŠ P.Križku

Študenti Súkromnej ŠÚV v Kremnici postavili, lepšie povedané položili ležiaceho snehuliaka na námestie, pri príležitosti 40. ročníka Bielej Stopy. Za video, ktoré natočili, môžu vyhrať pre svoju školu „troch snehuliakov“, teda až 888 €. Finančnú odmenu 88 € získa tvorca videa za organizáciu, scenár a réžiu.

O výhre rozhodne odborná porota, ktorá vyberie video podľa týchto kritérií:
– video s najväčším počtom klikov,
– s najkrajším a najcoolovejším snehuliakom,
– s najlepšou zábavou pri stavbe snehuliaka alebo snehuliakov.

Kritériom výberu na celkové víťazstvo môže byť aj najvyšší počet detí zúčastnených na stavbe snehuliaka. Súťaž trvá do 15. marca 2013, preto neváhajte a podporte kremnického snehuliaka. Video kremnických šupkárov nájdete TU. Hlasovať môžete pridaním hviezdičiek pod videom.

(51)

Psychologička školy Mgr. Filipová vysvetľuje princípy relaxácie v miestnosti Snoezelen. Na fotke je v strede Mgr. Miklošovičová, realizátorka projektu a Mgr. Utešená z Nadácie Dvojfarebný svet.

Snoezelen bol vyvinutý v Holandsku so zámerom poskytnúť ľuďom so zmyslovým postihnutím alebo poruchami učenia vhodnú relaxáciu a prostredie pre trávenie voľného času. Ľudia so špeciálnymi potrebami majú tiež právo na primeranú stimuláciu. Aby sa osoby s postihnutím mohli zúčastniť na takýchto aktivitách, vyžaduje si to vytvorenie špeciálneho prostredia.

“Metóda Snoezelen prináša do škôl pre zdravotne znevýhodnených nové možnosti, kde je akoby všetko dovolené,” hovorí učiteľka Drahomíra Miklošovičová. Dieťa si podľa nej vyberá podnety, ktoré mu robia dobre a pôsobia naňho pozitívne. “Snoezelen spočíva vo vytvorení príjemných zmyslových zážitkov v atmosfére dôvery a uvoľnenia. Zmyslové zážitky stimulujú primárne zmysly bez potreby intelektuálnej aktivity. Terapiu vedie špeciálny pedagóg a školský psychológ. Príjemnú atmosféru znásobuje zvuk bublinkového valca umiestneného v rohu miestnosti, dieťa sa môže k nemu pritúliť a cítiť jeho jemné vibrácie a aj regulovať farby a intenzitu bubliniek pomocou bezdrôtového ovládača, čo sa osvedčilo u zrakovo aj sluchovo postihnutých. Prijíma vibrácie celým telom a vie si predstaviť hudobný tok, prichádzajúci z CD prehrávača, kde má na výber množstvo terapeutickej hudby. Aromadifuzér a bublinkostroj stimuluje čuch a hmat. Veľmi obľúbeným komponentom je závesné hojdacie kreslo, ktorý poskytuje silný dotykový tlak a vestibulárnu stimuláciu. Navodzuje rôzne kinestetické pohyby, zmenu rovnováhy a tiaže, s čím majú viacnásobne postihnuté deti zo začiatku problém, ale v konečnom dôsledku to majú veľmi radi,” opisuje miestnosť Miklošovičová. Ďalšou súčasťou vybavenia miestnosti je polohovací vak, ktorý zabezpečuje oporu hlave a trupu, dieťaťa môže manipulovať s optickými vláknami, ktoré kontinuálne menia farbu. Na stene sú pripevnené didaktické pomôcky na jemnú motoriku ako dom a palma, v priestore na zemi je motorický stolík.

Hlavným sponzorom terapeutickej miestnosti je Nadácie „Dvojfarebný svet“, ktorá celý projekt finančne zastrešila. Ďalšími sponzormi, ktorí prispeli finančným darom sú ELBA a.s. Kremnica a Nadácia ZSNP a SLOVALCO v Žiari nad Hronom. šilo nás, že výrobné podniky nášho mesta a okresu podporujú projekty zamerané na pomoc deťom so zdravotným znevýhodnením.

Základná škola pre žiakov so sluchovým postihnutím V. Gaňu bude prostredníctvom občianskeho združenia KREMKO, priamym účastníkom veľkolepého projektu JUNIOR HIPPEN, ktorý je finančne podporovaný Slovenským inštitútom mládeže, riadeným Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky IUVENTA.

Od 24. februára do 3. marca 2013 sa škola stane hostiteľkou pre francúzsky, fínsky, rumunsky, maďarsky a poľsky „posunkujúce ruky“ mladých nepočujúcich žiakov a ich vedúcich. “Spoločne prežívaný čas a chvíle nás budú učiť, prostredníctvom nových skúseností a nových zážitkov. Bude to veľká škola empatie, pochopenia a „počúvania“, práve prostredníctvom svojho srdca a rúk,” hovorí vychovávateľka Kristína Brnčová.

Počas veľkého projektu JUNIOR HIPPEN, zameraného na mládež a ich aktivity, sa žiaci školy prostredníctvom občianskeho združenia KREMKO zúčastnili už dvoch medzinárodných výmen ako partnerská krajina. Vznikli priateľstvá, ktoré sa aj naďalej chcú rozvíjať. “Veríme preto, že náš „veľký“ týždeň bude pre všetkých nás, týždňom priateľstva, poznania, radosti a krásnych spoločných zážitkov,” uzatvára Brnčová.

Silver Jurtinus

Žiaci siedmych ročníkov na oboch školách budú realizovať aktivity súvisiace s meteorologickou stanicou od januára do mája. A prečo práve meteorológia ako súčasť vyučovania? “Prvky meteorológie sa stali súčasťou vyučovania fyziky na základnej škole. Meteorologickú stanicu chápeme ako zariadenie, ktoré meria meteorologické prvky a zahŕňa v sebe súbor menších aktivít, ktoré spolu tvoria dlhodobú tímovú prácu a pozorovanie meteorologických prvkov, teda: tlak vzduchu, teplota vzduchu, vlhkosť vzduchu, smer a rýchlosť vetra, oblačnosť a zrážky. Meteorológia je súčasťou vzdelávacej oblasti “Človek a príroda.” Východiskom pri navrhovaní aktivít sú medzipredmetové vzťahy fyziky, geografie a prírodovedy,” hovorí zástupkyňa riaditeľa Základnej školy na Angyalovej ulici Monika Gombošová.

Aktivity projektu sú nasmerované na aktívny spôsob vyučovania, tvorivú činnosť žiakov aj netradičné metódy vyučovania. Spoločným cieľom jednotlivých aktivít je, aby žiaci našli súvislosti pri pozorovaní objektov a javov, ktoré nás obklopujú v bežnom živote. Pri aktivitách je kladený dôraz na prácu žiakov v skupinách, formy práce, rozvoj kompetencií a osvojenie si nových poznatkov a zručností. Projekt je vedený v troch základných častiach, ktoré by komplexne mali podať žiakom informácie o meteorológii, vysvetľuje Gombošová.

Prvá časť projektu bude zhotovenie vlastnej meteorologickej stanice a pochopenie ako jednotlivé meracie prístroje pracujú. Druhá časť je získavanie informácií z vlastnej meteorologickej stanice a ich spracovávanie a porovnávanie s výsledkami z inej, digitálnej meteorologickej stanice. Súčasťou projektu je aj exkurzia na pracovisko Slovenského hydrometeorologického ústavu – odboru meteorologickej predpovede a výstrahy, kde žiaci uvidia, ako so získanými údajmi pracujú odborníci.

Silver Jurtinus

Prvý projekt podaný v rámci Programu digitalizácie škôl Edulab 2012 nesie názov Po stopách dejín Kremnice a bol podporený sumou 1 000 €. Cieľom projektu je vytvorenie multimediálneho vzdelávacieho materiálu o histórii a geografii Kremnice a okolia. Vzdelávací materiál v tlačenej a elektronickej podobe bude obsahovať všetky dôležité informácie o geografii územia, historických medzníkoch, udalostiach, vzácnych budovách, technických pamiatkach, remeslách, osobnostiach, kultúre baníckeho regiónu doplnené vhodnou fotodokumentáciou a zoznamom učebných zdrojov a umožní získať prehľad o udalostiach Kremnice, ktoré ovplyvnili vývoj slovenských dejín nielen žiakom, ale aj pedagógom, ktorí nežijú priamo v regióne. Výučbu regionálnych dejín škola realizuje dlhodobo na dejepisných exkurziách a v Múzeu mincí a medailí s veľmi dobrým ohlasom u žiakov. Multimediálny vzdelávací materiál, ktorý vznikne bude realizovaný v spolupráci s pracovníkmi Múzea mincí a medailí a bude použiteľný aj na iných školách.

Projekt „Hurá do lesa!“ škola podala v rámci výzvy nadácie Orange Školy pre budúcnosť 2012 a bol podporený sumou 1 300 €. Keďže sa jedná sa o zážitkové učenie, žiakom sa triedou stane les. Žiaci sa za vedomosťami vyberú za lesníkmi, pracovníkmi múzea a ochranármi prírody. Jednotlivé triedy si budú pripravovať čiastkové úlohy k spoločnej téme: Vtáctvo, Stromy, Podrast lesa, Huby, Cicavce, Rastlinstvo a na konci projektu vznikne spoločná kniha “Čo skrýva les” so súborom prezentácií a kresieb k daným témam.

Triedy sa budú vzdelávať navzájom a projekt vytvára priestor aj pre spoluprácu pedagógov. Vedomosti o lese získané na prírodovede a geografii deti spracujú formou zápiskov na hodinách slovenského jazyka, na výtvarnej výchove pripravia obrazový materiál, texty a ilustrácie spracujú na informatike. Deti sa budú venovať i praktickým činnostiam v prospech prírody. Pod dohľadom vyškolených lesných pedagógov zasadia vypestované sadenice a osadia vtáčie búdky. Za tieto záslužné činy ich čakajú výlety a exkurzie, navštívia Lesnícky skanzen v Čiernom Balogu – Vydrovo, Múzeum poľovníctva vo Svätom Antone, Drevárske múzeum a arborétum Borová Hora vo Zvolene aj Arborétum – Tesárske Mlyňany.

Podľa riaditeľky Základnej školy Pavla Križku školské projekty vytvárajú motivačné prostredie výučby a sú novým variantom vzdelávania žiakov. “Každoročne sa uchádzame o finančné prostriedky, ktoré sú nevyhnutné na modernizáciu vzdelávania. Výsledkom nášho snaženia je celý rad školských projektov ktoré som napísala a úspešne so svojimi kolegami zrealizovala,” hovorí Mária Slašťanová. “Naša škola dlhodobo využíva možnosť realizovať projekty zamerané na zážitkové vyučovanie, ochranu a tvorbu životného prostredia, tvorivé a športové aktivity. Školské projekty patria medzi modernizujúci prvok vzdelávania a sú výbornou možnosťou ako spestriť vyučovanie,” dodáva Mária Slašťanová.

Silver Jurtinus

Zapožičanie čestného názvu zaväzuje školu pestovať tradície spájajúce sa s menom osobnosti, ktoré nesie škola vo svojom názve. Historik, archivár a pedagóg Pavol Križka by na “svoju” základnú školu bol určite hrdý. Škola stále sídli v pôvodnej budove z roku 1885, príkladne sa stará o zachovanie cenného interiéru a jej školský vzdelávací program kladie dôraz na regionálnu históriu. “Povinný počet hodín dejepisu máme rozšírený s tým, že žiaci sa učia aj regionálne dejiny a chodia na výučbu do múzea,” hovorí riaditeľka Mária Slašťanová.

Riaditeľka školy Mária Slašťanová s prvou kronikou školy z roku 1885.

“Keď Múzeum školstva a pedagogiky vyhlásilo súťaž Zaostri na školu, ktorej cieľom bolo pátranie po starých fotografiách škôl a školských interiérov, históriu našej školy spracoval Historický krúžok pod vedením pani učiteľky Silvie Szabóovej a naša škola je na Mape slovenských historických škôl,” hovorí riaditeľka. Deti pracovali s kronikami školy a so starými fotografiami a okrem iného zistili, že na elementárnej šesťtriednej ľudovej škole sa na konci 19. storočia vyučovali aj také predmety, ako vierouka, mravouka, rátanie z hlavy, cvičenie reči a umu, prírodospyt, náuka o občianskych právach a povinnostiach alebo telocvik na vojenskú prípravu. Chlapci a dievčatá vtedy študovali osobitne.

Preparovaná líška je pozostatkom z rozsiahlej zbierky, ktorú škola nedávno darovala prírodovednému múzeu v Banskej Bystrici.

Škola od svojho vzniku nazbierala aj veľké množstvo inventáru, ktorý postupne nadobudol vysokú historickú hodnotu. Na pripravovanú výstavu Múzea mincí a medailí škola aktuálne zapožičala cenné exempláre Kremnickej kameniny z kabinetu výtvarnej výchovy. Vypchaté zvieratá škola nedávno darovala prírodovednému múzeu v Banskej Bystrici. “Z hygienického hľadiska už s nimi deti nemohli pracovať,” hovorí Mária Slašťanová. “Niektoré historické učebné pomôcky sme si nechali a tvoria súčasť expozície minimúzea. Sú umiestnené na chodbe v dvoch historických skriniach, ktoré sme dali zreštaurovať.”

Pamätná tabuľa na prízemí pripomína bývalého učiteľa Jozefa Cígera Hronského, ktorý tu učil v rokoch 1923 – 1926. Teraz na schodisku pribudne informačný panel o Pavlovi Križkovi a škola sa zaväzuje naďalej pestovať tradície spájajúce sa s menom tejto osobnosti.

Miniexpozícia zaujímavých historických učebných pomôcok.

“Čestný názov zaväzuje školu dosahovať dobré výchovno-vzdelávacie výsledky a etické správanie žiakov i zamestnancov. Naším cieľom je v priestoroch starej historickej budovy poskytnúť žiakom kvalitné vzdelávanie a výchovu v duchu moderných trendov. Škola sa i naďalej bude snažiť byť centrom vzdelávania, kultúry, záujmov a športu. Zapožičanie čestného názvu považujeme za ocenenie práce školy, ktorá patrí do histórie a dúfame, že bude patriť i do budúcnosti nášho mesta,” hovorí riaditeľka školy Mária Slašťanová.

Slávnostné odovzdanie čestného názvu spojené s krátkym kultúrnym programom žiakov, sa uskutočnilo v stredu 14. novembra 2012 o 10. hodine v Mestskom kultúrnom stredisku.

Silver Jurtinus

Rozkopávka nepoškodila prístupovú cestu ani chodník pri budove školy.

Problém s únikom vody z teplovodného systému na škole spozorovali na konci minuloročného vykurovacieho obdobia. “Hľadali sme miesto, odkiaľ voda uniká, čo sa nám podarilo lokalizovať počas letných prázdnin,” hovorí riaditeľ školy Peter Plankenbűchler a pokračuje: “V auguste sme sa obrátili na zriaďovateľa školy, mesto Kremnica, pretože sa jednalo o väčšiu finančnú čiastku, ktorú nie je možné uhradiť z bežného rozpočtu školy. Po prerokovaní komisiami nám zastupiteľstvo v októbri schválilo 3 600 € s tým, že nebolo jasné, či táto suma pokryje všetky náklady spojené s opravou kúrenia. Som rád, že táto suma postačovala a poškodené teplovodné potrubie je vymenené.”

Škola si na základe troch cenových ponúk vybrala kremnickú firmu Effe. Výkopové práce sa začali 13. októbra, výmena potrubia bola ukončená 8. novembra. Rúry sa ešte musia obaliť izolačnou vrstvou, kúrenie je však už plne funkčné. Rozkopávku škola využije aj na výmenu potrubí na teplú a studenú vodu, ktorá sa uskutoční do konca novembra, tú si však bude škola hradiť z vlastného rozpočtu.

Prvé chladnejšie dni tohto roku pripadli práve na dni, kedy sa v škole ešte nekúrilo. “11. a 12. októbra bolo chladnejšie, v budove bolo 18 stupňov čo je spodná hranica pri ktorej možno školu prevádzkovať. Jednu chladnejšiu triedu sme operatívne premiestnili do druhej budovy a v nasledujúcom týždni sme skrátili vyučovanie žiakov prvého stupňa na 4 hodiny. V budove sa začalo kúriť 15. októbra s tým, že voda sa do systému dopúšťala. Žiaci zimou netrpeli”, hovorí Peter Plankenbűchler.

Poslanci odsúhlasili 10 000 € na novú vzduchotechniku vo februári.

Inú dlhodobú závadu škola odstránila v lete. Regionálny úrad verejného zdravotníctva upozorňoval jedáleň základnej školy na nutnosť výmeny vzduchotechniky od roku 2006. Kvôli nedostatočnému odsávania pár v kuchyni bolo totiž nutné kuchyňu každý rok vymaľovať a škola musela na zabezpečenie hygieny používať veľké množstvo chemických čistiacich prostriedkov. Sumu 10 000 € potrebnú na výmenu vzduchotechniky poslanci schválili vo februári tohto roka. “Od roku 2006 sme postupne zmodernizovali časť kuchynského vybavenia, máme novú umývačka riadu, ohrievací pult, hrnce, príbory, chladničky. Naliehavú inštaláciu nových digestorov, prepojených do odsávacieho potrubia, ktoré paru vyháňa von sme realizovali v júli tohto roka. Kuchyňa aj jedáleň je nanovo vystierkovaná a vymaľovaná, všetko je čisté a hygienické,” ubezpečuje riaditeľ základnej školy na Angyalovej ulici Peter Plankenbűchler.

Silver Jurtinus

Základná umelecká škola dostala novú strechu.

Základná umelecká škola sídli na Angyalovej ulici od roku 2002, budova predtým slúžila ako internát pre nepočujúcich. Ostatná rekonštrukcia budovy v hodnote 5 miliónov korún prebehla pred nasťahovaním základnej umeleckej školy.

Po desiatich rokoch pôsobenia školy v budove bol stav strechy a komínov havarijný. “Cez strechu už presvitali diery. Plátali sme to plechom, podkladali lavóre aby nám nezatekalo do učební. Z komínov opadávala omietka a hrozilo, že sa celé rozpadnú. Mali sme strach, že padajúca sutina zraní žiakov, preto sme mali v niektorých častiach okolo budovy zábrany, aby tadiaľ deti vôbec nechodili,” opisuje stav z minulého školského roka riaditeľka ZUŠ Elena Hašková.

Poslanci schválili finančné prostriedky určené na rekonštrukciu strechy v rozpočte mesta pre rok 2012. Výmena krytiny začala v júli a strecha bola odovzdaná v novembri. Pri rekonštrukcii sa úplne odstránili nebezpečné komíny, vymenili sa spráchnivené trámy. V rámci rekonštrukcie strechy si škola vymenila aj všetky okná na hornom poschodí, na čo si nešetrila z vlastného rozpočtu.

“Výmena strešnej krytiny stála 38 680,02 €, spolu s výdavkami za projekt a verejné obstarávanie suma neprekročila 40 tisíc €. Pre prípad skrytých vád a nedorobkov si mesto zmluvne uplatnilo zádržné 2 100 €, ktoré dodávateľovi vyplatí až po dvoch rokoch od odovzdania strechy,” hovorí Jaroslava Sedláčková z oddelenia výstavby mestského úradu. Spolupráca s dodávateľkou firmou Stavmont bola podľa nej bezproblémová.

Humorné maľby žiakov odvádzajú pozornosť od opadávajúcej omietky.

Ďalšou výzvou do budúcnosti je podľa riaditeľky Eleny Haškovej oprava vonkajšej fasády budovy. “Omietka opadáva, na niektorých miestach vidieť tehly. Najväčšie nedostatky sme zakryli humornými kresbami, no to sa zas nepozdáva pamiatkovému úradu.” Elena Hašková však ubezpečuje, že na novej fasáde už maľby nebudú. Do rozpočtu mesta pre rok 2013 sa položka 15 tisíc € na rekonštrukciu fasády zatiaľ nedostala. Ako dlho ešte budeme na budove Základnej umeleckej školy Jána Levoslava Bellu vidieť maľovaných drakov a už desať rokov neaktuálny nápis DOMOV HLUCHONEMÝCH, teda v tomto momente nie je jasné.

Silver Jurtinus

 Jana Daubnerová

Tomáš Drozd spolu s pani učiteľkou Škaldovou preberajú cenu od Petra Javorčíka, štátneho tajomníka Ministerstva zahraničných vecí, Dušana Chrenka, vedúceho Zastúpenia Európskej komisie na Slovensku a Dionýza Hochela, zástupcu Informačnej kancelárie Európskeho parlamentu na Slovensku.

Pani učiteľka Silvia Škaldová oslovila žiakov šiestej triedy, aby skúsili dať hlavy dokopy a vytvorili projekt mesta, v ktorom by vymysleli všetko od základov– domy, dopravu, energie, spolužitie s prírodou, povolania, činnosti, trávenie voľného času, atď. Mesto, kde dokážeme spolu žiť tak, aby sme mali najčistejšiu pitnú vodu na svete, veľa zaujímavých zvierat, kde budeme všetci zdraví a šťastní. Kde budú ľudia k sebe láskaví a milí, budú sa venovať užitočným a kreatívnym veciam a nik nebude hladný a bez domova. Žiaci tvorili a všetky detaily opísali, nakreslili a vyhrali prvú cenu.

“V našom Ekomeste, sme sa snažili načrtnúť a naznačiť, že prírodné zložky sú súčasťou životného prostredia človeka. Mali sme za cieľ vytvoriť akúsi „Oázu Pokoja“ v ktorej sú pracovné, obytné a rekreačné zóny prepojené tak, aby človek mal priestor na prácu, ale aj oddych a rekreáciu. Človek ako ucelená, duchovná a mysliaca bytosť sa potrebuje všestranne rozvíjať a preto naše mestečko v sebe zahŕňa aj ekofarmu, bioobchod, alebo ekobar, v ktorom by sa nepodával žiaden alkohol. Keby sme mali viac času (lebo popri vymýšľaní, čo bude obsahovať náš plán, sme sa museli aj učiť), zamýšľali sme naše mestečko rozšíriť a umiestniť v ňom veterné vrtule – využitie veternej energie a spraviť náznak vodnej elektrárne a vytvoriť viac priestoru na separovaný odpad, ktorý by sme následne recyklovali. Tak možno nabudúce,” píšu deti v projekte.

Župkov je veľmi rozľahlá dedina, ktorú tvorí Horný Župkov, Dolný Župkov a Pecné. Na dvoroch panuje čulý život zvieracích priateľov – psov, koňov, kravičiek, moriakov, prasiatok, húsiek…

Ceny si do Zichyho paláca v Bratislave prišiel prevziať spoluautor projektu za triedu VI.B Tomáš Drozd spolu s pani učiteľkou Škaldovou. Ceny odovzdávali zástupcovia organizátorov projektu pán Peter Javorčík, štátny tajomník Ministerstva zahraničných vecí Slovenskej republiky, pán Dušan Chrenek, vedúci Zastúpenia Európskej komisie na Slovensku a pán Dionýz Hochel, zástupca Informačnej kancelárie Európskeho parlamentu na Slovensku.

Výlet v Župkove deti absolvovali od 4. do 7. septembra 2012 s pani učiteľkou triednou Máriou Hricovou a s pani učiteľkou Silviou Škaldovou, ktorá deti do projektu prihlásila a prácu detí koordinovala. Žiaci zo VII.B triedy sú aj pre ostatných žiakov vzorom a povzbudením, že ak budú pracovití a trpezliví, budú aj odmenení.

Silver Jurtinus